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源自儒家经典，以诚朴勇毅和求真笃学为思想核心。
现代大学在西方经历了几百年的发展，无论政治、经济、文化等背景如何变换，大学的性质、办学宗旨、学科设置、人才培养模式等如何变化，但名校的校训始终不变。中国现代大学只有几十年到百余年的历史，但不少大学的校训已经发生...
2014.08.07 08:51:00
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创立了自己的新的哲学。而正是这个新的哲学，实现了哲学发展中的根本变革，成为哲学史上最重要的成果。之所以这样说，是因为它使得哲学的学科性质发生了重大改变，使哲学第一次具有了真正科学的性质，成为一种科学世界观和方法论。
首先，马克思主义哲学科学地解决了哲学的定位问题...
2014.09.09 08:55:00
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创立了自己的新的哲学。而正是这个新的哲学，实现了哲学发展中的根本变革，成为哲学史上最重要的成果。之所以这样说，是因为它使得哲学的学科性质发生了重大改变，使哲学第一次具有了真正科学的性质，成为一种科学世界观和方法论。
首先，马克思主义哲学科学地解决了哲学的定位问题...
2014.09.09 08:55:00
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创立了自己的新的哲学。而正是这个新的哲学，实现了哲学发展中的根本变革，成为哲学史上最重要的成果。之所以这样说，是因为它使得哲学的学科性质发生了重大改变，使哲学第一次具有了真正科学的性质，成为一种科学世界观和方法论。
首先，马克思主义哲学科学地解决了哲学的定位问题...
2014.09.09 08:55:00
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要让民族精神和中华优秀文化入耳、入脑、入心，应该鼓励探索多种多样的操作方式。比如，要针对不同年龄段学生特点因材施教。根据各学科性质，上海分学段列出民族精神教育的21门学科的分层指导意见，小学以启蒙、兴趣为主，初中以理解认知为主，高中以理性思考为主。与课改紧密结合...
2014.09.19 07:49:00
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要让民族精神和中华优秀文化入耳、入脑、入心，应该鼓励探索多种多样的操作方式。比如，要针对不同年龄段学生特点因材施教。根据各学科性质，上海分学段列出民族精神教育的21门学科的分层指导意见，小学以启蒙、兴趣为主，初中以理解认知为主，高中以理性思考为主。与课改紧密结合...
2014.09.19 09:12:00
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自诞生以来，涌现了谭其骧、史念海、侯仁之等一批学术大家，产生了许多重要成果，在经济社会发展过程中发挥了重要作用。与此同时，有关其学科性质、任务和学科属性、研究方法等基本理论，有关其各个分支学科的探索及今后的发展方向等重要问题仍旧存在诸多不同观点和论争。本刊将邀请几...
2014.09.24 08:38:00
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自诞生以来，涌现了谭其骧、史念海、侯仁之等一批学术大家，产生了许多重要成果，在经济社会发展过程中发挥了重要作用。与此同时，有关其学科性质、任务和学科属性、研究方法等基本理论，有关其各个分支学科的探索及今后的发展方向等重要问题仍旧存在诸多不同观点和论争。本刊将邀请几...
2014.09.24 08:38:00
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课程，作为一门本该最具有人性观照和人文魅力的课程，却在许多教育家那里被偏狭地视为交流的工具，过分重视对语言运用能力的考核，甚至对学科的性质、教学原则和方法作了硬性的统一，这种舍本逐末的行为其实远远背离了语文的本质“人文性”。真正的语文应当是什么，对母语的听说读...
2014.11.25 11:19:38
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践，按经济规律办事。两者合起来就是依据政治经济学原理，实现中国经济发展的知行合一。为什么要学好用好政治经济学？这是由政治经济学的学科性质和功能决定的。
首先，政治经济学作为一门研究经济关系及其运行规律的科学，是观察和分析经济社会的望远镜和显微镜。这是因为，政治经...
2015.01.21 09:10:00
