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化研究的进程、现状、问题及发展趋势研究
项目类别:省社科基金一般项目
本研究试图在作为一门学科的“科学文化学”的视域内,从学科的性质和功能的意义上,确立科学文化研究中“科学文化”概念的内涵和外延、特征和实践功能,形成关于“科学文化”的总体观念和基本理论,...
2016.07.28 17:12:00
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形式一直在提倡,近期我们把这项工作用制度的形式确定下来,进行了详细的规定:每周以教研部为单位,至少进行一次集体备课或者相关的集体性质的教学科研活动,教研部教师均要参加。通过集体备课对教学专题的题目、思路、主要内容、授课方法、重点难点和着重解决的问题等群策群力、...
2016.08.01 08:41:00
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形式一直在提倡,近期我们把这项工作用制度的形式确定下来,进行了详细的规定:每周以教研部为单位,至少进行一次集体备课或者相关的集体性质的教学科研活动,教研部教师均要参加。通过集体备课对教学专题的题目、思路、主要内容、授课方法、重点难点和着重解决的问题等群策群力、...
2016.08.01 08:41:00
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文化资源的保护与利用,对运河整合与调控功能的借鉴与评价,也都应着眼于此三者。
“运河”的特性,决定了学界对其研究具有明显的跨学科性质,史学、文学、地理学、艺术学、政治学等都能在运河及其影响下的社会中寻找到研究内容。因此,分属自然与人文类的研究理论和方法都可为其所...
2016.08.10 09:12:00
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文化资源的保护与利用,对运河整合与调控功能的借鉴与评价,也都应着眼于此三者。
“运河”的特性,决定了学界对其研究具有明显的跨学科性质,史学、文学、地理学、艺术学、政治学等都能在运河及其影响下的社会中寻找到研究内容。因此,分属自然与人文类的研究理论和方法都可为其所...
2016.08.10 09:12:00
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定要互动,互动是维系师生关系最好的良方。许多学校评选最受欢迎的老师或印象最深的老师,学生投票最多的往往是体育老师。究其原因,因为学科的性质,体育老师除了教授体育知识和动作要领,是与学生互动最多的老师。
说到学科和专业,对于教师来说,既是好事,也是坏事。好事是它让...
2016.09.10 11:04:00
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而是把“民俗艺术”作为一个整体去研究它的内外部规律,旨在建立它的理论体系,从而构建艺术学总体框架中的一个重要分支,并使其具有独立学科的性质。本书着重从概念、体系、功能、传承、传播等范畴入手,使民俗艺术的理论研究上升到学科建设的高度,努力形成严整的体系与学理,以...
2016.09.22 17:00:00
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单纯在古典文学教育中强调兴趣教学,肯定存在较大的局限性。古典文学的学习,自古就强调“熟读”的重要性,甚至强调“死记硬背”,这是其学科性质决定的。多阅读,多背诵,形成一定程度的强制诵记十分必要。要努力在尊重古典文学学习规律的基础上,从考试模式、识记方法、教学方法上进...
2016.09.27 09:44:00
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法制建设中的现实问题。全书共分为三篇,上篇:理论与制度、中篇:思路与方法、下篇:应用与实践。
上篇从体育法学的学理、体育法学的学科性质以及体育法学的研究取向等方面探讨体育法学法理,全篇内容尽量做到深入浅出,同时又全面详尽,既可以作为体育法学的入门读本也可视为体育...
2016.09.29 10:16:00
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法制建设中的现实问题。全书共分为三篇,上篇:理论与制度、中篇:思路与方法、下篇:应用与实践。
上篇从体育法学的学理、体育法学的学科性质以及体育法学的研究取向等方面探讨体育法学法理,全篇内容尽量做到深入浅出,同时又全面详尽,既可以作为体育法学的入门读本也可视为体育...
2016.09.29 10:16:00