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  1. 课外学了什么课程?   如果进入中学,有什么需要改进的地方?   学生篇:   语文:看图说话   数学:两道题目“分数解答题”“分汇源果汁”非数学题   英语:读一篇文章,然后按照记忆回答问题   体育:原创设计“跳跳球”项目,观察学生的身体运动协调能力   无锡地...
    2017.04.21 21:33:00