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海、宁夏6个省（自治区）195个县，涉及黄土高原沟壑区、黄土丘陵沟壑区、土石山区等地，分为4个二级区。该区主要面临土壤侵蚀、植被分布不均衡、草地退化沙化盐碱化等问题。
主攻方向：加强黄河多沙粗沙区及十大“孔兑”、黄河宁蒙河段及周边山地丘陵、甘青黄土高原丘陵、渭河泾河流...
2025.09.24 09:50:00
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7月底“设备担”政策扩围以来，提交需求的企业数量明显增加，落地承保节奏进一步加快，政策红利持续释放，同时也存在地区间、金融机构间不均衡的情况。下一步，省财政将多渠道加大政策宣传推广力度，组织“政银担企”对接活动，发挥贴息、担保等政策组合效应，打好“财政+金融”政策...
2024.10.19 06:28:00
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中国特色教师教育体系逐步健全的发展趋势。与此同时，中国小学教师教育发展面临优秀教师数量不足、教师整体素养有待提高、教师资源结构不均衡、教师专业培养创新乏力以及低出生率冲击等一系列挑战。为此，蓝皮书建议稳固小学教师教育规模、提升小学教师教育水平、优化小学教师教育...
2024.10.18 06:44:00
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力，才能让群众切实感觉到党组织就在身边。”清江浦区委书记朱海波表示，近年来他们坚持以居民需求为导向，着眼体制机制不顺畅、资源分配不均衡、服务供需不匹配等痛点堵点，深化“红色物业·幸福家园”品牌建设，在严密组织体系、凝聚治理合力、精细管理服务等方面协同发力，让小区...
2024.10.12 06:36:00
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力企业提高创新能力的产业，包括技术转移服务、检验检测认证服务、科技金融服务等。与旺盛的需求相比，当前科技服务业总量偏小，内部发展不均衡。一些地方为发展科技服务业提供了大量政策、资金支撑，但缺乏系统性规划，导致科技转化机构多，但科技服务类型不够“广”。另外，一些科...
2024.07.29 06:54:00
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大地改革开放以来的今昔巨变，就是改革开放这一“当代中国最壮丽气象”的实践缩影。曾经，江苏面临着人多地少、经济不强、交通不便、发展不均衡等诸多难题。改革开放之初，江苏针对人多地少的情况，大办乡镇企业，推动乡镇企业“异军突起”；世纪之交，江苏抢抓全球制造业向发展中国...
2024.07.24 06:43:00
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村教师定向师范生，包括学前教育等13个专业，有效促进了城乡教育优质均衡发展。
定向农村，
年轻教师带来教育新风
“在城乡教育资源存在不均衡的现实情况下，培养乡村教师定向师范生能有效弥补城乡师资鸿沟。”在江苏第二师范学院马克思主义学院学工办主任唐彬看来，当前建设教育强国...
2024.07.18 06:47:00
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而出，为新时代鱼米之乡打造出一张张响亮的名片。
吴江人早已认识到，点位发展的高水平并不等同于全域发展的高水平，吴江乡村发展仍存在不均衡。解决这个问题，就要让那些名声在外的“优等生”辐射带动周边乡村共同发展，将个别“盆景”变成连片“风景”。
吴江顺势而为，以片区化发...
2024.06.10 06:38:00
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育资源供给、智慧教学创新实践、智慧教育评价改革等方面，探索区域整体推进教育数字化转型的新路径。
搭建优质资源共享库，
破解教育资源不均衡难题
打造智慧教育基座平台，需要海量数据支撑。在盐城市盐都区搭建的智慧教育基座平台中，学校、教师、学生和家庭构建出四维“数据画像”...
2024.04.19 06:52:00
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村民代表和经济合作社负责人都表示，开展城乡居保集体补助是为组织成员谋福利、共享集体经济发展成果的好事，但由于各村之间经济发展水平不均衡，对‘怎么补、补多少’，大家有不同意见。”率先进行集体补助尝试的常州市武进区人社局副局长毛冬霞介绍，按照“广覆盖、有弹性、可持续...
2024.04.09 06:57:00
