课程影视初相遇 点亮童瞳绽光华

数学、英语的课堂教学展示。 邵丽敏老师展示的英语课中，用孩子们喜爱的影视作品《疯狂动物城》创设了一个完整的情境、并利用情境进行任务驱动，让复习课也变得趣味盎然，充满挑战。 李慧敏老师展示的数学课中，为了让学生更好地认识千米、感知千米，老师不仅亲自摄录了在操场上步...

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无锡江溪：传承红色基因 助力“江南燕”高飞

系。自觉文化统领德、智、体、美、劳和传统文化融合发展，引导学生成长为一个理想自觉、道德自觉、学习自觉、生活自觉、社会自觉的人。 任务驱动 自为课堂实践探索 在探索中升格的文化更具无穷的创造力。面对建设高质量教育体系，提升育人质量这一学校教育发展面临的主要任务，学校现已...

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惠山经开区：思维碰撞 教研同行

总结评价收获多评课之后，省锡实二小的宣忠香老师结合《复式统计表》一课，向老师们介绍了我校指向高阶思维的研究主题，数学课堂力求用大任务驱动学生自主探究，经历解决问题的完整过程。教研活动最后由堰桥实小的钟国强校长总结发言。钟校长首先对两个教研团队表示了肯定，他指出一次...

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惠山经开区：任务驱动式教学 让学习真正发生

学党史，育新人。随着教育体制改革和教育模式不断改善，教学内容及方式方法的改变成为一种趋势。为有效实施任务驱动型课程，激发学生的学习兴趣，培养学生的高阶思维，开发区（长安街道）锡山高级中学实验学校第二小学数学学科组在学校智慧教室开展了以“指向高阶思维——基于真实情境...

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江苏省写作学会专家评析2020年江苏高考作文题

测。江苏省写作学会会长，南京师范大学文学院教授、博导骆冬青表示，与其猜测作文题的导向，倒不如花更多的时间在“修炼内功”上。无论是任务驱动还是思维导向，高考作文题在命题时的总体要求都是一致的。虽然2021年江苏高考即将从自主命题转为语数外三门科目使用全国卷，但万变不离其...

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