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电脑，启动程序，进入线上课堂，金玉明在没有学生的教室里，开始给高二（3）班的50位同学上课。“都进来了吧？我们现在开始上课，今天讲函数的最大值和最小值……”
做足准备 授课云端
时间倒回到3月15日。高二的晚自习21：30结束，放学前，金玉明走进教室，平静地告诉学生：“请大家...
2022.03.31 06:52:00
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面的图形吸引住了，这次评语很特别，徐老师结合了数学元素，鼓励我开拓思维，尝试做一些难的事情。”初三（11）班的华如景拿到了有关指数函数的评语：“开始增长缓慢，后来会越来越快，就像学习的积累，也像习惯的养成，开始比较艰难，步入正轨之后就会越来越顺利。我觉得挺符合我的...
2022.01.28 07:35:00
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以及讲话、绘画的“三字两话（画）”上，这不是一蹴而就的，需要长期磨炼、积累，自己每天都在练字、绘画，每天都有进步。
“去年教函数的时候，讲到曲线与方程，我想到，生活中的美无处不在，生活中柔美的曲线很生动、很灵动，我经过琢磨和思考，创作了系列粉笔速写《舞动的函数...
2019.11.22 10:07:00
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