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案例流程。让大家身临其境体验数字化金融产品的相关应用场景，从而更好地理解数字化金融服务的优越性和独特性。同时，采用现场互动、交流分享等各种形式，使员工对数字化业务有了更全面、深入的理解，进一步提升全员数字化转型意识，强化转型能力，深植转型思维，为今后的工作打下...
2025.04.21 16:41:00
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跑嬉戏，与花朵亲密接触，观察小昆虫的奇妙天地。老师引导他们用眼观察、用耳倾听、用鼻嗅闻、用手触摸，全方位感受自然美好。孩子们兴奋分享发现，感受自然魅力，收获无尽欢乐与知识。
远足不只是一次简单的行走，更是一场勇于坚持的成长挑战。过程中，孩子们不仅亲近了自然，感...
2025.04.21 16:33:00
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专注地翻动着烤串，将肉串烤得滋滋冒油，金黄的油滴落在炭火上，迸发出细碎的火星。烤制间隙，大家你一言我一语，聊起年轻时的奋斗故事，分享生活中的点滴趣事，那些被岁月尘封的记忆，在欢声笑语中一一浮现，仿佛让老人们又回到了活力四射的青春岁月。
不多时，金黄油亮的鸡翅、香...
2025.04.21 15:47:00
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魅力。老师的陪伴阅读，不仅拉近了师幼之间的距离，更让孩子在师幼共读的轻松氛围中感受阅读的乐趣。
童趣互动，共享书趣。自主阅读与分享是成长的双翼。日常活动中，隽溪老师引导孩子们在课间、餐后等自由活动时间挑选自己喜欢的图书，或静心翻阅，或与同伴一起分享阅读，将自己...
2025.04.21 10:52:00
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体党员立足岗位勇挑重担、开拓进取、接续奋斗，为学前教育事业贡献力量。
以4月23日“世界读书日”为契机，在“全民悦读 书香润德”读书分享活动中，党员们积极推荐好书、分享读书心得，充分发挥了党员在书香社会建设中的示范作用，进一步培养了“多读书、读好书、善读书”的良好...
2025.04.21 09:51:00
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计21集的节目内容，刘某凭借这一行为收获了大量流量，其粉丝量达到200多万，案涉节目单条视频播放量接近30万，还可供用户在线观看、设置分享链接供用户分享传播，严重分流了原作品的公众流量。
看东方公司认为，刘某的行为客观上给公司造成了损害后果，侵害了公司享有的信息网络传...
2025.04.21 09:29:00
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泥社，引导师幼共同探索泥塑艺术，经历“泥趣初探”“泥韵童趣”“吴风泥韵”三个阶段。2025年3月，教务中心有关负责人在双年展策展会上分享“吴都印象”主题创想，将本土文化与陶泥艺术结合，激发幼儿对家乡文化的热爱。此次周璐的指导标志着幼儿园进入“泥塑吴都——文化元素重构...
2025.04.18 14:34:00
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践体验。这份“没有围墙的课堂”，让孩子们触摸到土地的温度，也播撒下尊重自然、热爱文化的种子。
家园共育，成长留痕。野餐垫上的温馨分享、挑战成功后的击掌相庆、作品完成时的相视而笑……镜头定格的亲子瞬间，成为春日最暖记忆。和风幼儿园将持续探索“自然教育+”模式，让溪...
2025.04.18 14:31:00
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合“莱斯乡村共享小院”项目，促进闲置资产流转与集体经济壮大，真正实现资产变资源、资源变资本的有效转化。在溪头村，村书记满怀信心地分享：“旅游这碗饭，鼓起了村民的钱袋子，也让年轻人看到了回乡创业的希望。”通过组建“一村人”旅游公司，让村民成为股东，共享发展红利，...
2025.04.18 11:00:00
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行工作实际，详细解析了会议座谈、走访调研、签约仪式、金融服务等对应场景的拍摄要点，强调构图严谨、主体突出、画面庄重的拍摄原则，并分享了相机和手机摄影如何快速抓拍关键瞬间、避免常见拍摄误区等实用经验，参训人员认真听讲，积极互动，现场气氛热烈。
理论培训结束后...
2025.04.17 16:28:00
