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民法典知识擂台赛为同学们提供以赛促学平台,选手们围绕重点条文、典型案例激烈角逐,观众也在竞赛中深入了解民法典,弘扬法治精神。法治文创设计大赛激发创意灵感,同学们设计出富有法治内涵和艺术美感的表情包、IP形象、文创周边等作品,让法治理念融入日常生活,更加贴近人心。
创新...
2025.06.13 14:45:00
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了三大突破：提升教师融合教育专业素养，构建区域性资源共享平台，以及完善“全场景覆盖、全链条衔接”的特需儿童支持体系。这场融合环境创设、课程实施与专业研讨的多维展示，既彰显了学前融合教育的实践温度，更为区域融合教育高质量发展提供了范式参考。朱笑霜
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2025.05.23 17:42:00
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知识习得、技能迁移、情感共鸣三维目标。在教学方案中，视觉化流程图、选择性应答卡等辅助工具，既为特需儿童降低认知负荷，又为普通儿童创设了互助实践场景。该名教师认为，融合教育的本质是教育公平的具象化，教师需要成为“差异的翻译者”，将个体需求转化为教学创新动能。
实...
2025.05.09 10:35:00
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巳有禧”，向全国观众展现了无锡传统文化的独特魅力。活动中，周璐实地参观了幼儿园陶泥展馆、班级陶泥区角，对作品创意、材料运用及环境创设提出专业建议。在专题讲座中，她系统梳理了惠山泥人的历史脉络与文化内涵，并针对幼儿年龄特点，从塑形技法、色彩搭配到引导策略进行细致...
2025.04.18 14:34:00
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近日，无锡市新吴区善德幼儿园组织开展“让‘美’自然生发——儿童视角下的美工区创设”主题教研活动，通过多维研讨与实地探究，探索以儿童为本的美工区环境创设新路径。
数据领航，精准把脉创设痛点。活动前，老师们依托问卷星平台呈现的《美工区环境评估表》数据分析结果，直观呈...
2025.03.31 14:06:00
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一种创造性的表达。
专业共研习，书香润师心。教师们共读专业书籍，并结合班级阅读案例展开了深入的研讨。通过研讨，教师们对如何更好地创设阅读区、如何与幼儿们进行互动有了更深入的理解，使阅读区变得更加生动有趣，也更有利于幼儿们的阅读和学习。
家园齐携手，共读伴成长。“...
2025.03.18 14:59:00
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行规模，丰富债券产品谱系，发展科技创新债券、碳中和债券、转型债券、乡村振兴债券等特色产品。完善科技创新债券发行管理机制，鼓励通过创设信用保护工具、担保等方式提供增信支持。加大绿色、小微、“三农”等专项金融债券发行力度，鼓励金融机构发行专项金融债券用于科创、养老...
2025.03.10 11:24:00
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解释理由可能会具有一定的缺陷，要正确理解刑法中“毁坏”一词的含义，并不能简单地进行法律解释。解释生来就是对目的的表述、法律规范的创设具有其目的和意义的。因此，目的解释在各种解释理由中具有决定性的地位。但在刑法解释中，由于刑法实行罪行法定的原则，文理解释也具有决...
2025.03.10 09:32:00
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无锡市文熙幼儿园与市内名园—无锡市育红实验幼儿园结对，共同开展各类交流研讨活动。去年7月正式结对后，10月双方共同研讨种养区环境创设，12月育红实验幼儿园园长王瑜带领团队调研文熙幼儿园艺术节活动、“以儿童的眼观世界——好大一个家”活动，并给予高度评价。王瑜园长还带...
2025.01.13 08:36:00
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之约——拥抱节”这两季巡回体验式项目活动规划，教师们积极践行过程性质量评估理念，通过多样化的评估手段，如日常观察、师幼互动、环境创设、课程实施以及家庭社区参与等，巧妙地将评价与发展相融合，为幼儿构建了一条实践路径。在这条路径上，教师们不仅探寻到了每位幼儿的潜力...
2024.12.04 16:20:00
