江苏学校课后服务又有这些新变化

后服务时段，把各项素质拓展课程做精做细。所以在运动与劳动、艺术与科学、思维与表达三个方面，每一个学科都做了精心的设计和梳理。”例如语文学科的思维与表达课程，围绕‘读好、说好、写好’的‘三好’目标，根据不同的年段设置了不同的内容。一年级的小朋友们通过童谣、观察说...

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南京课后服务“升级版”来了

担课后服务任务的老师到自主学习区答疑；学科延伸是由文化学科任课教师，根据“课标”对学生学科素养培育的要求，进行延展性教学实践，比如语文学科的科幻阅读，数学学科的高阶思维训练，英语学科的时文美文精读，物理、化学、生物的激趣型试验教学；素养提升主要针对学生体能锻造...

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南京软件园崛起三大产业集群 从业人员逾10万

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