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  1. 很好的参照点:“艺术是靠传播来生存的,艺术的先天性质决定了艺术的传播基质。” 东南大学艺术学院教授李倍雷 “断定一种研究是否符合学科性质,不在于研究范围大小而取决于研究方法。”东南大学艺术学院教授李倍雷在发言中表示,东西方文化的互相交流离不开“相互比较”。为此,他提...
    2020.10.18 22:38:00
  2. 合作支持、富有个性的学习环境,积极组织学生开展基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式的学习活动。鼓励不同学科教师依据学科性质和学科素养培育的要求,开展学科典型学习方式研究,并做好研究成果的深度运用。 探索长课与短课,班主任要努力成为学生的人生导师 意见要...
    2020.09.03 16:23:00