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  1. 理学院教授、博士生导师茆意宏讲授了《促进数字环境下的深阅读》。茆教授围绕数字环境下阅读的新特点、新挑战和新机遇,深入剖析了如何引导读者在海量信息中进行深度阅读,提升阅读质量和效果。 南京图书馆馆长、教授、博士生导师陈军则带来了《文化经典的魅力——以<诗经>为例》的...
    2024.11.22 21:53:00
  2. 孩子们在爱心书房里不仅可以阅读各类喜爱的书籍,而且锡山区的返乡大学生阅读志愿者们还在这里开启了知识性、趣味性、互动性俱佳的阅读导读活动,通过“大手拉小手”促进全民阅读推广,浓厚“书香锡山”氛围。 “以前每逢假期,孩子只能跟我们早出晚归,摊位上不仅嘈杂、空间局...
    2024.07.25 10:17:00
  3. 研细悟《条例》,示范带动全校师生党员干部学原文悟原理。4月22日,举办读书班开班仪式并邀请校外专家作首场专题辅导报告。5月8日,校领导读书班开展集体学习研讨。5月10日,学校36个二级党组织均完成党员领导干部读书班学习。坚持围绕中心、结合实际学,牢牢把握立德树人根本任务...
    2024.05.16 18:00:00
  4. “老朋友”,追随着大国外交的足印,回到了自己的故乡。 以书会友,以文载道。尼斯夜谈时,马克龙总统送给习近平主席一本1688年的《论语导读》法文手抄本;在豫园茶叙,习近平主席回赠马克龙总统一本1899年的法国名著《茶花女》首版中译本。此次巴黎再相聚,两国元首又不约而同地选...
    2024.05.13 09:10:00
  5. 公益性图书奖项。作为服务全民阅读的重要品牌,文津图书奖以开放、包容、共享的理念,引导社会力量共同参与推动全民阅读,开创了图书馆倡导读书、组织读书、服务读书的新形式。 康辉领读,智慧之光照亮江北 研读成长,恰逢其“辉” 4月22日,举办研读成长,恰逢其“辉”——南京江...
    2024.04.18 09:35:00
  6. 小学生品读南京的一本重要的读城指南。”缪青说。如何“知我南京,爱我中华”?南京大学历史学院教授、六朝博物馆馆长胡阿祥现场进行深度导读:“最重要的是‘行走南京’,行走在历史、地理和文学里,行走在中华文化里。行走也是一种学习,读书的第三个境界是有了一定的‘耳读’和...
    2024.04.08 06:57:00
  7. 学、不缺课、不掉队,专门定制了“红色百宝箱”,箱内配备入党誓词、党旗、党章、党员徽章、党的二十大报告、专题摘编、党的报刊杂志等辅导读物学习读本,不受时间限制、不受场地限制、不受人数限制,群众在哪里,宣讲就跟进到哪里,通过读、听、讲、悟“四位一体”的活动形式,以...
    2024.03.22 16:09:00
  8. 序,二者谁先出现更有利于读者理解信息?当图表已将重要的信息结构化、可视化,文字是要对图表内容进行再解读,还是形成“留白”、直接引导读者观看图表? 当文字在新闻中的占比被视觉化元素降低,文与图的关系研究从文艺学界延伸至了新闻学界。在图表强大的功能性和新颖的美学体验...
    2024.03.12 16:03:00
  9. 过每日读书签名、每周享读一刻、每月“乐”读时光等形式,让阅读随时随地发生,营造良好的阅读氛围,积极推进碎片化阅读向整体性阅读转型。通过阅读积分打卡、思维导读分享、梯队阅读、共研共读、沙龙分享等多种形式,使专业进阶阅读在教师专业成长中起到关键性作用。(王燕兰) ...
    2023.12.05 16:51:00
  10. 广活动在锡山区各新时代文明实践阵地、钟书房、农家书屋全面展开。通过举办1场“归雁领航”阅读推广启动仪式、25场重点阅读活动、N场阅读导读荐读活动,返乡大学生们助力打造融合知识性、趣味性、互动性的书香文化假期,引导更多人提升阅读兴趣、养成阅读习惯。 “我喜欢读书,这次...
    2023.08.16 06:59:00
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