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教学研究室教研员杨健说，AI应成为促进学生思维能力发展的工具。南京市朝天宫民族小学校长李万青认为，教育从来不是单向的知识传递，而是思维的唤醒与生命的对话，AI技术的介入，恰恰让教育能够回归这一本质。
作为首批苏州市人工智能教育实验学校，江苏省苏州中学园区校凭借“数字...
2025.04.07 09:29:00
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士团队共同研发出“甜柿-绿肥”共生模式，使土地肥力提升25%，化肥用量减少40%。
“头雁项目最珍贵的不是技术本身，而是打开了农业系统性思维的闸门。”韩春红展示着她记录的学习笔记，其中"农业全产业链整合"章节被反复标注，“以前只考虑种植端，现在从砧木选育到甜柿终端销售及深...
2025.03.20 09:12:00
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京国际博览中心展览部部长曾迪在谈及此次博览会时表示：“金陵青年文化博览会不仅仅是一个展示的平台，它更是一个促进文化交流、激发创新思维的沃土。我们希望通过这次活动，能够进一步推动不同文化间的深度融合与发展，为青年文化的繁荣注入新的活力。同时，我们也期望能够吸引更多...
2025.02.09 19:20:00
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谐发展”的教育理念，以及“和而不同、和合创新”的教风。通过讲座，跟岗老师深入感受了新安中心幼儿园的园本文化和“和乐教育”思想，在思维的碰撞中不断生发理念的更新。
方式革新·促进多元感知。为了让跟岗老师们更好地感受新安中心幼儿园的园所文化和“和乐教育”的课程模式，...
2024.11.01 14:46:00
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活重大压力时良好的适应能力。同时结合成长型思维理论，引用 Carol Dweck教授的实验告诉家长，要学会运用成长型心态表扬孩子。拥有成长型思维的孩子做事不易放弃，更能从过程中享受到乐趣，更容易寻求帮助，复原力更强。
为了增强家长们的理解力，讲座中特别设计了一项体验活动。活动...
2024.10.28 10:51:00
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实践基本语境的情况下，传统新闻学的理论体系整体上依然停留在大众传播时代相对自洽和封闭的民族国家边界内部语境之中。国际视野和跨文化思维的缺失成为这些理论无法有效回应新时代国际传播实践对新闻理论全球化转型需求的主要原因。其结果是，当代中国国际传播实践所能调用的理论依...
2024.10.10 11:24:00
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级号召，组织开展一系列阅读活动，引导青少年儿童把读书当成一种生活态度、一种修养方式、一种精神追求，共同绘就阅读的“同心圆”，提升思维的“穿透力”，做好新时代躬耕实践的“大文章”。
绘就“乐读书”的“圆心”，找准阅读真谛。人生而具有好奇心、求知欲，读书首先能满足人...
2024.08.12 11:11:00
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个重要表征，与之相对应，内容、渠道、场景、平台则构成了智能技术重塑新型主流媒体未来形态的四大核心着力点。
一、内容提质：基于技术思维的泛媒介化
媒体属性的泛媒介化首先表现为媒体边界的模糊。内容曾是区隔不同媒体类型的主要维度，但智能传播时代的内容与大众传播时代已大...
2024.07.30 11:01:00
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益课堂，通过前期的精心部署，此次公益课堂得到了广大居民的支持与称赞，发挥了很好的社会宣传效应。
在暑期公益课堂里，孩子们不仅仅是思维的发掘者和能力的提升者，也是情感的倾注者和分享者。他们在实践所志愿者的照料和关爱下，体验到来自家庭以外的安全感和幸福感。孩子们在一起...
2024.07.18 10:01:00
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在课本里几乎找不到，要靠平时的课外积累。其中，文学以文言文语段的顺序排列和文言实词翻译为主，史学考查了中西对比，哲学则是对批判性思维的解释。其中，关于中国与柬埔寨的外交过往让她感到十分陌生。
16日东南大学开展的综合评价考试，考生也感觉难度并不算特别大，但考查内容更...
2024.06.21 07:01:00
