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  1. 以使学生理解法律规则体系中的价值判断,是培养规则法治观的基本要求。法律规则体系形式上体现为法律渊源体系,主要以作为正式法律渊源的成文法体系为核心。其内容上主要指向具体的权利义务关系,以具体的假设条件、行为模式与法律后果的结构予以表达。在内容上需筛选接近大学生校园...
    2025.04.16 15:14:00

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