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课堂教学的趣味性、互动性、综合性、创新性和激励性，为提升学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力提供了具体的实施路径。我们共同探究‘5i教学法’，对于进一步提升小学英语教学质量，具有重要的实践意义。”
袁素平和老师们分享了“5i英语教学法”体系的建构过程及其在小学...
2025.06.24 15:26:00
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儿园在组织管理优化、构筑“五融”模式及教育品质提升方面的创新实践，构建了具有示范意义的学前融合教育生态体系。冯冬燕老师执教的数学探究活动，以游戏化教学和个性化支持策略，直观呈现了特需儿童的学习发展轨迹。
无锡惠爱实验学校朱苏娜主任在专题讲座《全链条关爱服务特需...
2025.05.23 17:42:00
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他们用粘土捏出栩栩如生的象形文字，用水墨在纸上勾勒出古朴的甲骨文线条，还用鹅卵石、树枝等自然材料巧妙组合出独特的文字造型。在此探究过程中，学生们不仅锻炼了前书写能力，更深刻体会到了中华文明的博大精深，成为了传承古老文明的小小传承者。
不同文化如繁星，因阅读而相...
2025.04.22 09:41:00
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学史”为主线，借助AI虚拟科学家“亚里士多德”模拟对话，引导学生从古人视角推测地球形状，并通过帆船回港模拟实验、月食现象分析等动态探究活动，结合AI实时反馈修正推理逻辑。课堂亮点在于“人机协同”突破时空限制，让学生在批判性思辨中感受科学认知的迭代过程。
3月26日，在...
2025.04.07 09:29:00
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近日，无锡市新吴区善德幼儿园组织开展“让‘美’自然生发——儿童视角下的美工区创设”主题教研活动，通过多维研讨与实地探究，探索以儿童为本的美工区环境创设新路径。
数据领航，精准把脉创设痛点。活动前，老师们依托问卷星平台呈现的《美工区环境评估表》数据分析结果，直观呈...
2025.03.31 14:06:00
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师先记录儿童的兴趣点，如某次沙池游戏中孩子对“塌方”现象的好奇，随即提供管道、木板等材料支持深度探索，最后生成“地质稳定性”主题探究活动，将游戏经验延伸至科学、艺术等多领域。
多方共赢：教育生态的自然重构
这种“接地气”的教育模式也赢得了家长认可。家长王女士感慨...
2025.03.28 16:55:00
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件而无效。然而，实务中常因合同条款表述瑕疵（如语义矛盾、附条件选择等）引发管辖争议。本文结合典型案例，从法律解释与司法实践角度，探究瑕疵约定对协议管辖效力的影响。
【案例1】
原告甲公司（住所地A）将被告乙公司（住所地B），以定作合同纠纷诉至A地法院称，该公司与乙...
2025.03.25 09:33:00
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了孩子们探索科技的热情。
活动中，孩子们还萌发了成为“小小宇航员”和“小小工程师”的梦想，表达了对未来科技世界的无限向往。
实验探究提升科学素养。在科学小游戏中，孩子们通过亲身体验，探索了许多有趣的科学现象。“水花能变出彩虹吗？”“纸巾为什么会变色？”“牙签会...
2025.03.13 14:14:00
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纷纷表示要成为爱粮、节粮的小卫士，养成不挑食、不浪费的好习惯。
文熙幼儿园始终致力于通过多样化的科普活动，培养孩子们的科学素养和探究能力。此次“我是小小营养师”科普活动不仅满足了孩子们的好奇心，更在他们心中种下了科学与责任的种子，为他们的未来成长奠定了坚实的基...
2025.02.17 16:09:00
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守护着china的文化密码，传承着China独具魅力的文明基因。
三
在景德镇，有一个独特的群体——“景漂”。他们来自国内和世界各地，因想探究“china”的奥秘聚集一起。对他们来说，瓷，不仅是“诗和远方”，还是真实的生活和个人价值的实现。
红的砖、灰的瓦、高耸的烟囱，陶溪川文...
2024.11.29 14:19:00
