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级视障学生。学校专门引进和培养面向盲生的师资力量，出台了视障教育教师培养方案，还与南京市盲人学校签订“盲教育教师委培协议”，为新教师提供跟岗学习机会。1—2年角色适应，2—3年能力增长，3—6年骨干教师，6—15年卓越教师，15年以上领军人物……对首位盲人教师朱苓君，学校还特...
2024.09.10 07:02:00
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一名老师！”
来自常州支教团的化学老师顾弘，在乌恰县黑孜苇乡中学支教，还兼任克州教研员，深入抵边村小学和国门学校的15所中小学，为教师提供专业的课程指导。“因为条件有限，这里的化学课以往常常不开展实验的设计和教学。我来了以后，就利用白醋、碱面等生活资源，帮助他们开展化...
2024.07.09 06:56:00
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教育服务体系建设纳入国民经济和社会发展规划。财政部门要加大财政投入，优化支出结构，严格落实“两个只增不减”要求，把义务教育作为教育财政投入保障的重中之重。人力资源社会保障部门要牵头做好教师待遇政策保障，为学校招聘教师提供支持。其他有关部门按照各自职责抓好任务落实。...
2024.06.11 14:56:00
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提升教师专业阅读能力。指导团针对不同年龄段教师的自我评估，展开多元化的教师进阶阅读培训，加载升级阅读书单的建设和更新，为各层级教师提供个性化的阅读资源库，努力实现阅读资源利用的最大化。先后推出“同心云上”书屋阅读阵地建设、“先锋联盟”“阅览星河，云上赴约”“信读...
2023.12.05 16:51:00
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场，吸引了一批又一批的教师走上教学研究和专业成长的道路，为全省数以百计的教育家培养对象、数以千计的名师名校长、数以万计的青年骨干教师提供了成长的舞台。”江苏省教育厅副厅长杨树兵如是说。杨树兵期待更多的优秀教师能够在“教海探航”中脱颖而出，能够更好地结合教育领域的重...
2023.11.23 17:14:00
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可能性以及科研的质量而非以数量对他们的评估。
“我们也正在努力构建自由积极的学术环境，并且时刻关注着青年教师的发展。特别是在给新教师提供指导的过程中，我们希望帮助他们从博士更好的转变为独立的研究者，共同制定未来的研究计划，并提供足够的支持来帮助我们的教师寻找自己发展...
2023.05.21 21:44:00
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品，有时还会为孩子洗刷满是便溺的裤子。”泗洪县特殊教育学校教师钟丽丽介绍说。
为了坚持一个都不能少的教育原则，印邦枝积极带领学校教师提供“送教上门”服务，为重度残疾不能到校上学的孩子制定个别化教育方案。
小颖是重度智力障碍孩子，她的情绪不大稳定，刚开始送教时她总是排...
2022.09.10 13:17:00
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少年儿童特点，富有创新性、示范性和导向性的科技教育成果展示和竞赛活动，为少年儿童创造学习科技、交流成果、展示技能的舞台，为学校和教师提供科技教育互相学习、交流、探讨、提升的契机，为科技企业和机构搭建集中展示、交流互鉴、分享合作的平台。
经过3天的激烈角逐，参赛选手全...
2022.07.04 10:44:00
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体担任学校特聘教授，创建劳模班主任工作室、组建专业教学的混编团队，实现团队成员职称或职业资格提升；通过依托企业的实践基地，为学校教师提供了挂职锻炼的机会，提升教师团队的专业技能和思想水平，让劳模精神通过学校的思政金课堂等活动进一步渗透在教学的环节中，以此加强专业思...
2021.12.16 18:49:00
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骆主任鼓励全体坊员要在学校历史的坐标轴中定位自己的发展和成长，要有大志向，要做“大”老师，要为好榜样。
本次研修活动为社群内青年教师提供了一个分享、观摩、学习的舞台，一次交流、感悟、提高的机会。“写论文是我们专业生命的拓展和延伸”，青年骨干工作坊会继续组织开展类似的...
2021.12.02 10:39:00
