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教师减负,为学子“松绑”。
“双减”政策下如何有效给学生减负?减少作业负担、减轻考试负担、减少补习负担、减轻手机依赖、破除唯分数论,这是《学生减负清单》里的五个“减”,围绕这五个方面,江北新区逐条细化,为学校和家长提供了条目式的科学减负“脚手架”。例如,在“...
2021.09.10 18:52:00
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1933年5月出生,1996年3月去世,福建福州人,中国科学院原数学研究所研究员,中国科学院原学部委员。他在逆境中潜心学习,忘我钻研,取得解析数论研究领域多项重大成果。1973年在《中国科学》发表了“1+2”详细证明,引起世界巨大轰动,被公认是对哥德巴赫猜想研究的重大贡献,是筛法理论的...
2018.11.26 13:51:00
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是加快教育改革步伐,给孩子们更多自由发展的空间。
熊丙奇说,要解决这一问题,必须改革升学评价制度,建立多元评价体系,扭转唯分数论。他提倡推进中学自主办学,改革体育教学,不能只针对测试科目训练,否则,这样的体育课很难得到学生欢迎。要建立体育俱乐部或运动队,让...
2017.07.13 19:15:00
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