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  1. 办法”替代原《随班就读办法》，更加系统保障特殊需求儿童的教育权利；全国人大代表、北京市建设工程质量第三检测所有限责任公司总工程师田春艳提出制定“残疾学生随班就读实施细则”，同时建议施行校长负责制，提升残疾儿童随班就读效果。 抛开教育问题，自闭症儿童群体的家长们“眼...
    2020.06.01 06:41:00
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