找到相关结果约12条,用时0.009秒
所有结果
标题
正文
 
时间不限
1天内
1周内
1个月内
 
按相关度排序
按时间排序
  1. 与此同时,江苏高校也积极“破五唯”“立新标”,帮助青年学者们既做好科研工作也提升教学能力。南京理工大学于2017年就在全国率先启动职称制度改革,实施教师分类评价、分类发展,破除“五唯”,树立质量及贡献导向,构建“四型七类”教师职称晋升体系。扬州大学积极实施“培椒”...
    2024.01.07 06:59:00
  2. 实企业人才政策服务专员制度,常态化组织专项引才活动,提升引智精准度和适配度。打造数字经济卓越工程师队伍,落实数字经济卓越工程师职称制度,贯通职业资格、职业技能等级与专业技术职称对接通道,打通高技能人才成长为卓越工程师的职业发展通道。 博士后人才腾飞专项行动计划...
    2022.06.23 10:42:00
  3. 识产权创造和运用水平大幅提升,知识产权保护满意度明显提高,知识产权管理标准化、知识产权密集型产业培育、高价值专利培育、知识产权职称制度建立、知识产权保护中心建设等创新举措在全国率先开展并得到推广,知识产权支撑引领经济社会创新发展作用大幅提升。 进入新发展阶段,知...
    2022.04.24 09:49:00
  4. 产业学院、联合实验室、实习基地,探索数字人才资源共享,培育一批复合型“数字工匠”。建设数字人才市场,建立江苏数字经济卓越工程师职称制度,围绕“引、育、留、用、转”等关键环节,强化人才服务保障。 (二)推动能级跃升,建立数字经济产业体系 5.夯实数字经济基础产业。...
    2022.04.08 10:06:00
  5. 项目评选表彰中,向基层单位、一线岗位倾斜,激发基层一线人才、产业工人创新潜力和创造活力。 (十)拓宽技术技能人才上升通道。健全职称制度,完善职称系列和专业类别,优化职称层级设置,调整专业技术类职业资格和职称对应目录,推进职业资格与职称、职业技能等级制度的有效衔接...
    2021.03.10 14:08:00
  6. 快培养造就高素质的农业科技创新人员队伍。 省人力资源社会保障厅副厅长朱从明介绍,农业科研专业技术资格条件的修订实施,是我省深化职称制度改革和分类推进人才评价机制改革工作的又一项扎实举措,目的是要以分类评价激发人才创造更多有用实用的成果,使其散发着泥土的芳香。朱...
    2020.08.17 10:03:00
  7. 编制统筹调配力度,加快适应选课走班教学需要。进一步理顺各地管理机制,健全教师准入、交流、退出机制,加大教师招聘、培训力度,推进职称制度改革,适当增加教师绩效工资总量,不断提高教师地位和待遇。 2.加强教师培训。完善培训体系,创新培训方式,着力提升教师思想政治素质...
    2020.07.03 16:15:00
  8. 热点难点问题进一步化解,实现更高水平的普及教育,形成惠及全民的公平教育,提供更加丰富的优质教育。   聚焦教师队伍建设   深化职称制度改革激发教师队伍活力   教师是立教之本、兴教之源。汤成军表示,在教师队伍建设改革上,围绕广大教师关心关注的热点难题,宿迁这次拿...
    2019.08.23 08:18:00
  9. 成果和实际性贡献。从2018年开始,南通大学从评审制度、评审内容、考核评价等方面,对专业技术职务评聘制度进行了有益的尝试和创新,让职称制度改革落地生根,激发了教师干事创业的积极性、主动性。   人尽其才 不拘一格用人才   尽管“葛教授”很年轻,但他的科研成果一点都不...
    2019.07.18 07:00:00
  10. 日,南京大学环境规划设计研究院股份公司的方洁申请职称初定并通过审核,7月8日,方洁成功打印出自己的中级电子职称证书。这是南京推进职称制度改革,提升“互联网+人社”水平,对原有职称管理系统进行全面升级改造后,我省第一张中级电子职称证书,标志着南京开启了电子职称证书的...
    2019.07.10 08:39:00