找到相关结果约1条,用时0.01秒
所有结果
标题
正文
 
时间不限
1天内
1周内
1个月内
 
按相关度排序
按时间排序
  1. 行为、习惯,激发师生在课堂中学与教双主体的生命自觉,构建自觉学习、自觉发展、自觉作为、自觉担当的自为课堂。结合“自为课堂”实践范式研究,积极探索“两新历学”的课堂改革新模式,从年级组的教研课出发,尝试“师退生进”“30+10”等新型课堂教学模式,关注学生思维发展,切实...
    2022.01.11 22:31:00