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真研究、现场予以回应,要求相关责任单位尽快研究解决,对一时难以解决的问题,要建立专班、限期落实。他指出,要围绕企业诉求举一反三、触类旁通,认真梳理面上共性问题,从“解决一件事”延伸拓展到“解决一类事”,不断放大工作成效。刘小涛还勉励广大企业积极参与苏州新型工业化建...
2024.02.01 11:14:00
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此与草桥中学等单位携手,以小初衔接课程为抓手,从课程教学、教师研训、评价改革等各方面开展合作,帮助六年级学生提升学习自主性,做到触类旁通。这个暑假,学校毕业班的老师们还为学生留了一份特别的作业,包括自主观看“苏·慧”线上学习小初衔接内容、自主阅读好书、参加天文图文...
2022.07.18 10:15:00
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