教育部发文推进一流本科课程建设 大学的课怎么上

觉太难了，怕考不好影响学分绩点。” 　　这样的争议，其实涉及一个值得探讨的问题，即如何评价一门课。现实情况下，很多“水课”的学生评价分数比较高。南京理工大学教务处处长梅锦春说，“在学生学习的主动性、积极性还不够充分的情况下，‘水课’往往排名靠前。” 　　“课程本身就...

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教育部发文消灭本科“水课”，大学课堂的水分怎么挤？

堪忧了！” 　　这样的争议，其实由来已久。这牵涉一个值得探讨的问题，即如何评定一门课是“水课”。在现实情况下，很多“水课”的学生评价分数却比较高。南京理工大学教务处处长梅锦春说，“在学生学习的主动性、积极性还不够充分的情况下，评测中受主观因素的影响会比较大，水课往往...

http://jsnews.jschina.com.cn/kjwt/201912/t20191204_2436458.shtml