无锡市新吴区善德幼儿园：共研课程审议 推动课程实施

彩的秋天》主题中审议的项目共研暨片区教研活动。通过集体研讨和反思课程实施过程中的问题与挑战，达到优化课程设计、提升教学质量、确保课程目标与幼儿发展需求相匹配。 回扣目标和活动，审议前期活动的有效性。活动目标回扣能够帮助老师及时反思课程实施效益，为后续课程的调适和创...

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严瑾：传承“向上”的智慧力量

程都被纳入其中。传递健康理念的《晓啦慧运动》，指导学生规划在校生活的《有个快乐的地方叫拉小》……在智慧教育理念引领下，不同学科的课程目标被打通，学习内容也得到拓展。同时，严瑾相信评价的力量，用“百步之子进步星”“百步之子特色星”等个性化评价方法逐渐代替“三好生”“...

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直击“双减”后首个期末考试——不用纸和笔，孩子们咋个考法？

二年级全部实行无纸测评，三至六年级无纸笔测试占10%。学校就课程标准、学期学科素养目标、日常课堂教学和题卡之间的关系反复研讨，依据课程目标，实现“真”测评，用测评撬动课堂变革。比如在“数学小老师”项目中，学生要完成现场讲题、情境编题（一二年级是情境故事）、分析说理三个...

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聚焦高质量发展 培养高层次人才—— 江苏研究生教育内涵发展的实践探索

四个环节”系列举措，构建了校企深度协同的专业学位研究生培养模式。江苏大学所有专业学位研究生课程，均邀请行业企业专家共商课程规划、课程目标和设置标准，并参与课程教学。苏州大学为每位专业学位研究生导师量身定制了培训方案，定期举办专业学位研究生导师培训班。中国药科大学在...

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南京百名中小学生比赛应急救护技能

如果连续三年开展此项培训，该学校即可实现培训学生全覆盖。 　　记者了解到，南京市编制了《中学生救护知识普及教学大纲》，确定教学课程目标、教学内容、学时分配和教学要求，其中理论课3.5学时、实践课4.5学时，重点强化实践操作技能的培训。教学内容有心肺复苏、气道梗塞急救法、...

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