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症状改善率高达89.2%。”
研讨会在扬州市梅岭小学举办，旨在促进国家级教学成果一等奖获奖项目“体脑双优：基于体育神经科学的体育实践课程研究与实践”的实践转化与推广应用。
会议总结交流了近年来“体脑双优”课程的创新实践及其取得的理论和应用成果，并对如何破解体育实践课程...
2024.05.27 10:37:00
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家、北京市课程思政教学名师、原北京教育学院学前教育学院院长杨秀治；中国教育学研究会教育社会学专业委员会秘书长、教育部南京师范大学课程研究中心副主任、南京师范大学教育学系主任吴永军；上海市教育科学研究院普教所研究员、《上海教育科研》杂志副主编张肇丰；中国高等教育学会...
2023.03.07 11:18:00
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一年来，全区公民办幼儿园课程游戏化项目建设落到实处，全区学前教育质量稳步提升。
依托省、市项目和多个区级项目，建立9个学前教育课程研究项目，设立由导师组、中心组、学员组等构成的“研究共同体”，聚焦教研现实问题，组织区级主题教研活动；持续推进沉浸式教研制度研究，示范...
2022.01.27 17:40:00
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的筑巢智慧。通过融合典型的学科特征，深入开展项目化学习，课堂教学展现出新的研究方向。
专家研讨赋能量
在研讨环节中，上海学习素养课程研究所专家对两位老师在项目化学习活动过程中的表现给予肯定，并提出了宝贵的修改意见。
夏雪梅博士指出，项目化课堂教学中，教师应当通过多...
2022.01.12 10:29:00
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）、艺术（音乐、美术）、体育与健康、理化生实验等课程。体育与健康必修内容，必须在高中三学年持续开设，严禁违规减少课程与课时。加强课程研究，因地因校制宜开发开设综合实践活动课程、校本课程、学校特色课程、普职融合融通课程等。
3．科学统筹安排课程计划。严格执行国家普通高...
2020.07.03 16:15:00
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迹，逐步前行。
载梦远航
学校自建校起，就一直高度重视师生道德教育，把立德树人作为教育的中心环节，率先提出“红色基因课程研究中心”的构想，旗帜鲜明地开展了各项有关红色基因的教育活动，旨在引导小浪花们传承传统文化，弘扬红色精神。未来，我们也将不忘初心、牢记...
2019.12.28 18:40:00
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带动各单位、各群体、各岗位育人积极性,营造“三全育人”良好氛围。
整合育人资源,拓展育人平台。譬如拓宽课堂教学主渠道,建设“思政课程研究中心”,打造思政“金课”,将中华文明与《梦溪笔谈》、新农村建设研究与智能农业装备等特色内容融入专业核心课程、前沿课程,打造特色课程育...
2019.11.22 07:11:00
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