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  1. 说。 “义务教育阶段的学生主要通过实践获得劳动技能，在动手实践中自主思考、启蒙智慧，并培养勤俭奋斗的精神。”在溧阳外国语小学校长陆丽萍看来，劳动教育不能局限于课堂，而应开设在校园内外。“五一”假期期间，该校学生回家自主进行“变废为宝”劳动，利用家中废弃的用品进行创...
    2024.05.10 06:56:00
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