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  1. 符合青少年成长规律的培训行为，而是针对存在问题的，比如过度强化应试进而增加中小学生课外负担等行为。”教育部基础教育司综合处处长陈东升指出，“对培养学生兴趣、发展学生特长、发展素质教育、培训行为规范、手续完备的校外培训机构，我们坚决鼓励其发展、支持其发展。” 　　...
    2018.04.17 09:23:00

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