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  1. 幻小说《赡养上帝》中,描写了一个科技极端发达的“上帝文明”,他们拥有能自主生产的机器,“躺”着就能过上好日子。“上帝”们不学习、不思考,其结果就是机器损坏却不会修,只能寻求人类的帮助。“热梗”作为语言工具,就好比故事中能自主生产的机器,过度依赖它们,就等于把主动...
    2024.05.09 14:38:00
  2. 的发展。如何看待新质生产力与传统产业之间的关系?如何处理围绕新质生产力的竞争关系?如何找到适合自身的新质生产力发展方式?这些问题不思考解决好,发展新质生产力就可能走弯路。 发展新质生产力,是各地之间的“同题共答”,更考验各地“一题多解”的能力。一方面,发展新质生产...
    2024.03.08 11:06:00
  3. “嫌贫爱富”式的调研,看似是方法不当,实则是作风不实。少数干部作风虚浮、不敢担当,只想坐等“果子”成熟,不愿下地沾泥;遇到问题不思考如何破题解题,却想着绕道而行、临阵脱逃,既回避了群众的“急难愁盼”,又跑丢了共产党员担当务实的优良作风。广大党员干部要充分发挥干事...
    2023.09.21 14:22:00
  4. “嫌贫爱富”式的调研,看似是方法不当,实则是作风不实。少数干部作风虚浮、不敢担当,只想坐等“果子”成熟,不愿下地沾泥;遇到问题不思考如何破题解题,却想着绕道而行、临阵脱逃,既回避了群众的“急难愁盼”,又跑丢了共产党员担当务实的优良作风。广大党员干部要充分发挥干事...
    2023.09.22 11:26:00
  5. 学有所思。孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”思考是学习的灵魂,是贯通历史、现实与未来的桥梁,是把知识变成力量的途径。学习而不思考,只会学而无益、学而无功、学而无效,甚至会沦为形式主义。因此,阅读不仅要入眼、入耳,更要入脑、入心,要在精读细读、反复学习的基础...
    2023.04.23 20:16:00
  6. 不学则殆。学习党史,必须坚持学思结合,不能偏废。如果只空想而不学习,就会缺乏具体史实的支撑,容易陷入主观主义的误区;如果只学习而不思考、不能把前后因果贯穿起来,只会停留在文字表面,就学不到精髓和要义。学习党史,应避免“人在心不在”的假学习,避免照本宣科,防止肤浅...
    2021.05.02 09:10:00
  7. 人用上了智能手机,并沉迷于短视频不能自拔。信息时代,如何帮助中老年人正确“触网”,理智地面对短视频等新兴传播方式,已成为我们不得不思考的重要课题。(《光明日报》11月4日) 魔性的笑声、激昂的背景音乐……这些短视频特有的符号,正越来越多地与老年人的日常生活绑定在一起...
    2020.11.05 10:25:00
  8. 变成了“自己”,而自己也开始明白当年父母的“苦衷”。如何帮助中老年人正确“触网”,理智地面对短视频等新兴传播方式,已成为我们不得不思考的重要课题。 父母们沉迷短视频,其实与当年沉迷网络的我们是相似的,即对互联网提供的短暂的精神快感产生了依赖,以此躲避现实中的纷纷扰...
    2020.11.05 10:16:00
  9. 应当,要知道,每一条建议,关乎的不只是个人利益的争取,更关乎国家明天和未来的走向。 只有“提起来”,才能显民智。民智是提出来的,不思考,不提,半点民智也没有。为五年规划这么“高大上”的规划建言献策,自己“够得上”吗?也许这一问就会问退一些人的献策之路。需要走出的是...
    2020.08.16 14:30:00
  10. 7月29日《钱江晚报》) 六年级的小学生就开始秃头,不只有家长惊讶。学习压力过大、精神高度集中,是斑秃发病低龄化的诱因。这让人们不得不思考一个既老生常谈又不能不谈的话题:中小学生的学习负担何时才能真正降下来,中小学生减负何时才能不只挂在嘴上? 中小学生学习负担过重,一...
    2020.07.30 09:25:00
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