培养更多“现场工程师”

是大势所趋。这需要我们不断创新职业教育人才培养模式。一方面，职业学校要提升产教融合水平，联合企业共同制定和实施人才培养方案、构建专业课程体系、开发建设核心课程，基于真实生产任务灵活组织教学，强化实践能力培养。另一方面，要优化以学科划分为基础的现有培养框架，整合校内各种...

http://review.jschina.com.cn/meitiguandian/202212/t20221216_3130575.shtml

“微专业”的探索意义不微

美”“小而特”的微专业还只是少数学生的选择，能不能做到全校所有学生都上到自己感兴趣的微专业课程？如何确保课程质量，形成有特色的微专业课程体系？能不能把微专业课程体系建设为学生可以自主选择的专业课程模块？ 过去20多年来，我国高校一直在推进完全学分制教学与管理改革。但是，...

http://review.jschina.com.cn/meitiguandian/202206/t20220621_3022257.shtml

跑出服务贸易的“江苏加速度”

度NIIT、安博等国内外著名外包培训机构在江苏省布点并开展服务外包人才培训业务。通过进一步构建起江苏服务贸易发展的人才梯队，推出包含专业课程体系、实操平台、考试认证等在内的外贸人才就业计划，为服务贸易持续发展注入源源不断的内生动力。 利用数字优势，实现服务贸易加速奔跑。数字...

http://review.jschina.com.cn/zjep/202202/t20220219_2949854.shtml