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  1. 虚拟世界中的展示和保存,方便文物的管理研究与展示宣传。其次,要加强文物保护专业人才培养。文化遗产保护既需要有高深知识和创新能力的专家型人才,也需要面向大众、立足公共传播的普及型人才,还需要一支高水平的志愿者队伍,在公众与文化遗产之间搭建传递知识与美的桥梁。为此,...
    2023.08.11 09:29:00
  2. 事业高质量发展不可或缺的推动力量。 推进文化遗产保护工作,培养专业人才队伍十分关键。文化遗产保护利用既需要有高深知识和创新能力的专家型人才,也需要面向大众、立足于公共传播的普及型人才,还需要一支高水平的志愿者队伍,在公众与文化遗产之间搭建传递知识与美的桥梁。对大...
    2023.01.04 09:23:00
  3. 务工作者交流渠道,鼓励党务工作者跨地区、跨部门跟班学习、挂职锻炼,从而拓宽眼界、积累经验、学习本领,推动涌现更多复合型、创新型、专家型的党务工作干部。 创新方式方法,促进融合共进发展。深入把握机关党建运行规律和新目标新要求,突出问题导向、目标导向、效果导向,持续在...
    2022.08.18 10:56:00
  4. 诸多挑战,更赋予新闻工作者更加重要的使命。新闻工作者要时刻保持学习的热情,主动学习最新理论成果、传播手段和传播思维,朝着全媒型、专家型人才的目标,练就“走心”记录时代的真本领。 新闻工作者是时代的参与者,更是时代的记录者。记录意味着责任。我们要承担起时代赋予的光荣...
    2021.11.07 15:54:00
  5. 习的积极性。聚焦年轻干部群体,用好脱贫攻坚、招商引资等一线锻炼平台,帮助提升能力水平,实现从“过得去”到“过得硬”的转变。争做“专家型”干部。强化干部教育培训供给侧结构性改革,明确不同类型班子专业化配备重点,开展经济金融、城建城管、基层治理等短精特培训,着力补齐...
    2021.08.26 10:03:00
  6. 近日,在深度贫困的“三区三州”之一的怒江州福贡县,教育部下派到这里进行教育帮扶支教的8位专家型支教教师每人获推5名徒弟,师徒约定以3年为期,培养40名“徒弟”为当地教学科研骨干,提升当地教研软实力,助力教师专业发展。8位专家型支教教师虽然只在县城中小学支教一年,但其徒...
    2021.01.16 13:36:00
  7. 近日,在深度贫困的“三区三州”之一的怒江州福贡县,教育部下派到这里进行教育帮扶支教的8位专家型支教教师每人获推5名徒弟,师徒约定以3年为期,培养40名“徒弟”为当地教学科研骨干,提升当地教研软实力,助力教师专业发展。8位专家型支教教师虽然只在县城中小学支教一年,但其徒...
    2021.01.15 09:05:00
  8. 属于吃苦受累工资低的“临时工”,一个博士实在与其不搭。这其实存在巨大的误解。 一方面,“博士辅警”不是通常意义上的辅警,而是作为专家型人才引进警队,从事法医物证检验工作,其专业性很强,工资也很高,一般人做不来。 另一方面,缪元颖是出于爱好干这份工作。从事自己喜爱的...
    2020.09.30 19:30:00
  9. 地人才工作开展的一大痛点,一年到头,能引进一两个专家建立“专家工作站”都已经是很不错的了,更不用说引进大量与当地优势资源相结合的专家型人才。在“引才”的过程中,要么是因为政策措施没有吸引力,要么是工资待遇不优厚,总之,有各种原因让渴望引进的“人才”们望而却步。 其...
    2020.03.25 09:30:00
  10. 官员造假之风,也动摇了整个社会的公平和信用基础。   官员热衷学习,期待有更好的学历,当然是一件好事,公众也期待看到更多学习型、专家型的官员涌现。但是,如果试图通过不正规手段,迅速获得一张“真的假文凭”或者“假的真文凭”,全部意义只是为了给个人仕途铺路,那就完全背...
    2019.07.04 08:59:00