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破解治理难题。三是突出系统集成。以数字技术推动基层治理各要素有效贯通,挖掘释放数据潜能,增强数据要素的共享性普惠性,推动社会治理的扁平化、差异化、精细化、系统化,构建“上面千条线、下面一张网”的基层治理格局。
(作者:陈东辉,系河南省社会科学院研究员)
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2023.09.08 09:07:00
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为,给予点赞。
最后,教育职能部门要引导学校、社会、家长树立正确的育人观,主动引入科学的多元评价体系,引导学校不唯升学率,引导家长不唯分数,尊重教育规律和孩子的成长规律,为孩子营造更多自由健康的成长空间。
(记者赵东辉、郑天虹)
新华社广州5月26日电
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2017.05.27 14:43:00
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新华社广州5月26日电 题:缓解“家长焦虑症”亟待教育部门因病施治
新华社记者赵东辉、郑天虹
又是一年一度升学季。有关小升初择校、学而思等教育培优机构的“统测排名”,引起社会特别是家长的关注。在义务教育阶段,违规组织考试以“掐尖”变相地为重点班校选优,这...
2017.05.26 19:43:33
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