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  1. 越来越多,他们的专业背景也越来越丰富。 书法是一门艺术。我和课堂上的学生有一个共识,就是要努力把汉字写得更好看。这不仅是为了增强书写能力,更是在涵养文化品位。除了讲授书法史、书法理论和书写心得,我还带着学生练习、临帖,每学期安排几次外出观摩学习著名碑刻。通过多种多...
    2023.02.16 09:30:00
  2. 还有一点,社会上已经认识到通过四六级不代表英语就好,不通过就代表不好。因其机械性和考核目标,考过四六级不代表具有良好的交流沟通和书写能力。我20年前就通过四六级考试,五年前到了国外访学说英语还是磕磕巴巴。或许是我的英语水平不够高,但确实没想起来四六级贡献给我些什么。...
    2017.07.27 09:37:37
  3. 还有一点,社会上已经认识到通过四六级不代表英语就好,不通过就代表不好。因其机械性和考核目标,考过四六级不代表具有良好的交流沟通和书写能力。我20年前就通过四六级考试,五年前到了国外访学说英语还是磕磕巴巴。或许是我的英语水平不够高,但确实没想起来四六级贡献给我些什么。...
    2017.07.27 09:18:00
  4. 退化,已经形成了极大反差。鉴于此,教育部、国家语委曾先后12次向社会发布年度语言生活状况报告。报告中曾指出,“学生的汉语能力、汉字书写能力在退化,需要引起注意。”如此语境下,教育部、国家语委8日发布《中国语言文字事业发展报告(2017)》称,中国识字人口使用规范汉字比例超过...
    2017.07.19 10:20:23
  5. 大学的孤独坚守,才会让人耳目一新,才会有学子视这种散发着古朴文化墨香的录取通知书为稀世珍宝,用心收藏。这反而折射出了当今社会汉字书写能力的退化,已经成为一种普遍现象。可见,用毛笔字填写录取通知书,是对以汉字书写为代表的中华传统文化的一种守望和传承,其积极意义,已经...
    2017.07.17 10:01:12
  6. “口试和笔试”相结合的方式,突出“运用和实践”,全面评价学生的综合素养,能够更好地体现学与考的关系。这对于推动教师在教学中由偏重书写能力到向培养学生的朗读能力、口语交际能力并重,对于学生今后的学习和工作,都是大有裨益的。   操场上的考试,能够激发学生对考试的兴趣...
    2017.07.06 09:13:00
  7. 也还存在遗憾的地方,这种教学手段让本来已经出现的“教师书写功能丧失”更加严重了。最近这几年,人们发现眼下的教师与以往的教师相比,书写能力降低了。很多教师也会提笔忘字,也会丢了偏旁,字体写的是歪歪扭扭。把黑板变成了白板之后,实现了电子化教学之后,教师需要书写的地方就...
    2017.05.15 10:45:15
  8. 然,在网络与电子书写时代,不宜倡导都写毛笔字,但理应写好简化的汉字。现实是,一些中小学生,甚至是大学生都是“提笔忘字”,汉字规范书写能力差。究其根源,关键是一些教育部门和学校对书法是汉字的书写艺术和中华民族文化瑰宝认识不够,以致在他们心中可有可无。许多中小学校都没...
    2017.04.19 11:12:00
  9.   不少人现在都有提笔忘字的经历。国人汉字书写能力差、写字越来越难看这一问题,也引起越来越多人的重视。针对这一现象,全国政协委员、中国书法家协会顾问言恭达提出设立“汉字节”,建议建立汉字文化教育基地,在国家层面重视汉字和汉字文化。   “书者,著也,以手执笔,着于竹...
    2017.03.09 18:01:00
  10.   作者:扶 青   不少人现在都有提笔忘字的经历。国人汉字书写能力差、写字越来越难看这一问题,也引起越来越多人的重视。针对这一现象,全国政协委员、中国书法家协会顾问言恭达提出设立“汉字节”,建议建立汉字文化教育基地,在国家层面重视汉字和汉字文化。   “书者,著也...
    2017.03.09 15:56:27