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  1. 里,即形式主义也会“傍上”学生作业。学校本应与家长形成教育合力,如果只顾埋头布置任务,自己却当起了“甩手掌柜”,结果很可能就是,刻板化、套路化的作业沦为学生的压力、家长的包袱。 具体到家长们“满城找桑叶”这件事,有必要追问:其一,小学生养蚕是否只能“各干各的”?从...
    2024.04.19 17:24:00
  2. 人,诗意地栖居在大地上”。选择“租生活”,本就是因人而异的事,但是,多一种选择,不正体现了社会的多元?抵抗生活的无趣,避免生活的刻板化,在忙碌与疲惫中,寻找心灵上的层次感,不正体现了人性的张力、生命的创造力?不辜负时代也不辜负自己,尽量让人生更丰富多彩,过出仪式...
    2018.11.22 08:27:00
  3. 缺了地气,光怪陆离的消费主义让人心浮气躁,在“无根感”中迷失方向;另一方面则是农村文化变得保守乃至显得落后,因而被进一步扁平化、刻板化。“城里的Daisy、Herry、Vicent,回家就变成了二丫、狗蛋、栓柱”,这个每年春节之前都会重新流行的段子或许正折射出,城乡文化沿着各自...
    2017.12.18 19:22:00
  4. 能力。但许多家长不是鼓励孩子多阅读,而是带孩子参加各种作文培训和竞赛,以为让孩子多学点写作技巧就能达到目的,殊不知,这只会培养出刻板化的写作方式。这对孩子的作文思维和灵感是一种很大伤害。   至于在征文中玩猫腻,抄袭代笔,这根本不是为提高孩子的作文水平,而是弄虚...
    2017.06.27 16:15:00
  5. 能力。但许多家长不是鼓励孩子多阅读,而是带孩子参加各种作文培训和竞赛,以为让孩子多学点写作技巧就能达到目的,殊不知,这只会培养出刻板化的写作方式。这对孩子的作文思维和灵感是一种很大伤害。   至于在征文中玩猫腻,抄袭代笔,这根本不是为提高孩子的作文水平,而是弄虚作...
    2017.06.27 09:09:19
  6. 的熟悉,以至于制作者完全可以不去为叙事费心思。诸多西游电影的开篇,都是将四个人物摆放出来,立刻就可以展开故事。四个人物类型虽然已刻板化,但其中微妙的关系却为阐释敞开了无限的空间。唐僧经过《大话西游》的经典诠释,已经成为了一个喜剧角色,有情有义、活色生香,他的定位...
    2017.02.03 14:04:31
  7. 是如此熟悉,以至于制作者完全不用为叙事费心思。诸多西游电影的开篇,都是将四个人物摆放出来,立刻就可以展开故事。四个人物类型虽然已刻板化,但其中微妙的关系却为阐释敞开了无限的空间。唐僧经过《大话西游》的经典诠释,已经成了一个喜剧角色,有情有义、活色生香,他的定位与...
    2017.02.04 08:04:10
  8. 是如此熟悉,以至于制作者完全不用为叙事费心思。诸多西游电影的开篇,都是将四个人物摆放出来,立刻就可以展开故事。四个人物类型虽然已刻板化,但其中微妙的关系却为阐释敞开了无限的空间。唐僧经过《大话西游》的经典诠释,已经成了一个喜剧角色,有情有义、活色生香,他的定位与...
    2017.02.04 09:16:00