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  1. 更重要的是,他们能在这个过程中,培养专注力、学习分工合作、提升社交能力、增加同理心、塑造独立人格、收获劳动带来的快乐与幸福。 北京师范大学心理学的许燕教授曾表示,不要只盯着孩子的学习成绩,而忽视了生活技能的培养,这对孩子的未来发展并没有好处。许多教育工作者持有的这个...
    2024.10.30 17:22:00
  2. 环境、融入新集体。进一步优化专业发展机制,建设银龄教师与当地教师深度融合、共同成长的共同体,优化“传帮带”机制,培养一支带不走的本地化优秀师资队伍。 (李芳,作者系北京师范大学中国教育与社会发展研究院副研究员、教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员)...
    2024.08.08 18:30:00
  3. 中国人民大学以“人大红”为衣身底色,披肩袖口绣制有宝塔山、延河水、山丹丹花、玉兰花等各种人大特色元素的新式学位服让人眼前一亮。在北京师范大学,新推出的学位服不仅从中国传统色板中提炼出瑾瑜、油紫、顺圣作为袍身底色,而且还在领口处巧妙融入了中国古典园林的窗洞图案,既彰显了...
    2024.07.24 17:38:00
  4. 作者:罗容海(北京师范大学继续教育与教师培训学院副研究员) 随着暑假到来,中小学生旅游出行被列入了许多家庭的日程表。据报道,2024年暑期各大旅游平台、旅行社纷纷上新研学游产品,从博物馆发现之旅,到探索自然亲子活动,再到海外游学项目,各地研学游热度继续攀升。而在众多研学游方...
    2024.07.26 12:00:00
  5. 解决真问题、创造真成果。清华大学、北京大学、吉林大学等高校研究生走进四川成都龙泉驿区机关企事业单位,到基层干实事,在一线长本领;北京师范大学“艺”心向农暑期社会实践队的学生满怀热忱,在河南驻马店平舆县西洋店镇开展美育支教课程……只有真正深入实践、解决现实难题,学生才能...
    2024.07.28 10:08:00
  6. 领域学术积累的新收获,为研究生教育发展提供了可参考的思路和视角。作为“中国研究生教育发展报告”基金项目的研究成果,该书对推进研究生课程改革、实现研究生教育内涵式发展起到支撑作用,具有独特的学术价值和现实意义。 (北京师范大学高等教育研究院院长、教授、博士生导师 周海涛)...
    2024.05.24 11:58:00
  7. 的针对性和吸引力。”今年3月,教育部、国家文物局联合开展国家革命文物协同研究中心建设工作,遴选产生了包括中国人民抗日战争纪念馆—北京师范大学国家革命文物协同研究中心等在内的20个协同研究机构,致力推动革命文物与大中小学思想政治教育一体化建设融合发展。用历史文物讲活思政课道...
    2024.05.17 11:08:00
  8. 据多家媒体报道,近日,北京师范大学副教授陈志新因在教室发放自己制作的“网课传单”而受到关注。在视频网站,由他本人录制并免费开设的网课《社会科学概论》系列视频,在短短几天内总播放量超过700万次。截至4月1日,陈志新的视频账号粉丝数也达到146万。 随着网络技术的飞速发展,通过网...
    2024.04.03 18:30:00
  9. 经历,让学生能够在体育领域个性化地展示才能与潜力。而传统特色项目的加快普及,民族传统体育等新内容、新模式对学校体育内容和形式的充实丰富,对培养学生的文化自信,继承中华优秀传统体育文化具有重大价值与意义。 (作者:杨玉春,系北京师范大学中国教育政策研究院副教授) ...
    2023.11.27 09:31:00
  10. 通过体育大数据挖掘分析,还可以精准发现更多潜质优秀、具有特长天赋的学生,为体育后备人才培养提供依据;同时探索数字体育教育新规律,引导学生体育从更高、更快、更强的个体竞争走向高质量的科学健身、社会交往、团队合作。 (作者:杨玉春,系北京师范大学教育学部副教授) ...
    2023.10.18 09:41:00
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