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  1. 历程,创造了独树一帜的灿烂文化。浙江余杭良渚、山西襄汾陶寺、陕西神木石峁、河南偃师二里头等遗址,青铜器、玉器、甲骨文等出土文物,四书五经、《史记》《汉书》等古代典籍……广袤土地上、城市文脉中、历史典籍里、日常生活中,中华文化源远流长、绵延至今,也让人认识到,中华民...
    2023.08.22 08:51:00
  2. 供助力。 推进古籍工作,抢救保护是前提。从记录历史信息的帛书简册、线装书册,到包含丰富知识的经史子集、数术方技,从彰显深邃智慧的四书五经、六韬三略,到印刻世风人情的唐诗宋词、明清小说,浩如烟海的古代典籍蕴含着中华民族的文化血脉。然而,古籍较为脆弱,容易因为战争、自...
    2022.12.15 09:04:00
  3. 兼爱非攻”的和平、法家力荐的“是古非今”的革新……这些都是我们中国青年独有的智慧财富。到如今,“程朱理学”、“陆王心学”等思想及四书五经等著作,都对我们国家乃至全球各地的人文思潮产生了深远的影响。作为新时代的中国青年,我们唯有深得优秀传统文化“真传”,并对其加以勤...
    2022.09.27 14:47:00
  4. 量的文学经典,细细品读,中国传统文化的认同感和自信心更加坚定。 诵读经典要读准。尽信书,则不如无书。《尚书》作为儒家的经典之作,四书五经之一,孟子在阅读时仍能保持独立思考,敢于怀疑的态度。我们阅读古代经典书籍的时候亦应如此,如二十四孝中的“刻木事亲”,此类违背现实常...
    2020.04.23 15:43:00
  5. 学习机器。而家长们也应该明白,班主任的专业并不代表学生的发展走向。不是数学老师的班里人人都精通数学,也不是语文老师的班里大家都通四书五经。体育老师当班主任,并不会耽误孩子的学习,相反,因为有更多时间,更健康的生活习惯,在孩子们辛苦学习的时候,可能体育老师更能懂得照...
    2019.11.15 09:07:00
  6. 的盛行,不少家长愿意让孩子接受“传统文化”的熏陶。从背诵“三百千”(《三字经》《百家姓》《千字文》),到学习作揖、跪拜,从诵读“四书五经”到操习书画棋琴,不管孩子乐不乐意,也不问举办机构合法与否,开办班级资质如何,但凡与“传统文化”有点联系,便逢班必报,逢课必学。...
    2019.03.27 08:36:00
  7. 的热度增添世界的丰富性。   对于今天的青年人来说,现代化进程造就了一个无限展开的中国,这个时候,行万里路比读万卷书重要。古人把四书五经读好,再辅以行万里路,像顾炎武那样,就能形成一个非常好的思想体系。到施蛰存、王元化那一代学者,认为最紧要的任务是原原本本翻译西方...
    2017.09.15 17:08:00
  8. 美化私塾教育甚至非私塾不上,恰是对孩子不负责任。   必须直面的问题是,私塾教育“谁来教”“教什么”“如何教”?私塾传授的多是四书五经和《三字经》《百家姓》等,读经并非不可,但是将读经放在至关重要的位置,明显失之偏颇。私塾教育多用死记硬背的灌输之道,明显不合时宜...
    2017.09.08 09:41:00
  9. 这种情况在以科举考试闻名世界的中国古代即已显现。   从隋炀帝于公元605年始创科举考试以来,到明清时期这一制度已日臻完善,而长期以四书五经为命题内容,几乎使经书中的每句话都有了详尽的解读,科考“教辅参考书”或“范文”充斥坊间,遂使命题官们只好别出心裁,经常由前后两句...
    2017.06.03 09:38:49
  10. 器皿、行令占花名等,看似丰富多彩,实则在这“花柳繁华地,温柔富贵乡”中,遗憾地错过了许多人生况味。以宝玉为例,他生性乖张,不喜读四书五经,却对野史杂书颇感兴趣,称得上“见多识广”。但刘姥姥随口说的“茗玉雪地抽柴”的故事,却引得他刨根问底、信以为真。“回至房中,盘算...
    2017.05.05 15:26:38