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养其生机与生活之所，此为文化之“大”；开门办展，兼容并包，毫无保留地在普通人面前展现学生毕业设计以及学校教学成果，用作品阐释对艺术、生活的思考与理解，此为学术之“大”。
大学之“大”不在大楼，在大师，在“大量”，在打破校园“围墙”边界，与城市美美与共。
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2024.10.28 17:55:00
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文化繁荣相融合。
江苏的很多博物馆相当有“看头”，高颜值有内涵。
透过南京六朝博物馆的“最美落地窗”，看人面瓦当，寻六朝风骨；建筑大师贝聿铭最疼爱的“小女儿”——苏州博物馆，青瓦白墙，片石假山，颜值惊艳；伴随江阴和宜兴两家县级博物馆入选国家一级，无锡率先实现全域...
2024.10.30 14:45:00
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重、配制试剂等词语高频出现。瞄准“解决田里的事儿”，师生以才智和付出为当地农业生产提供有力支持。过去10多年，进驻科技小院的河南农大师生撰写科普著作10多部，在国内外期刊上发表学术论文100余篇，编制15项技术规程。农学专业教育扎根大地，多一些创新探索，让师生“零距离”...
2024.10.25 14:13:00
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完善校园食品安全监管机制，切实落实学校领导陪餐制度，支持学生家长代表陪餐。但愿经此一事，涉事学校真正汲取教训。（邱 风）
守护广大师生“舌尖上的安全”，容不得半点含糊。以高度的责任感和严实的工作作风抓好校园食品安全各项工作落实，来不得丝毫糊弄。合力筑牢校园食品安...
2024.10.21 16:16:00
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择一事终一生，以热爱和执着将技艺传承下去、助文化传播出去。沂蒙面塑传承人韩红元推动非遗进校园，成立特教班，深入传授面塑技艺。竹编大师张德明创新“双线交叉走丝”技法，将竹丝和瓷器相结合，形成瓷胎竹编，蜚声世界。藏羌织绣传承人杨华珍将民族元素融入产品设计，与20多家...
2024.10.15 12:20:00
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等商品或服务，最终牟取不当利益。
利用网络虚假信息非法牟利的套路，并不只有上述“虚假营销”：有的在网络上捏造虚假身份，虚构所谓“大师”“专家”等，为自身“站台”“背书”；有的通过发布不实内容，故意“拉踩引战”，恶意营造民族、地域或性别等对立，并借此获取流量售卖...
2024.09.26 15:52:00
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今中外皆有之。清代文学家袁枚就描述过“素蟫灰丝时蒙卷轴”的现象，提出了“书非借不能读也”。只看了一个开头就丢下去，有始无终，国学大师黄侃称之为“杀书头”。作家余华也直言，自家书架上有很多书，没有读过的，远比读过的多。
上个世纪八十年代，国外有编辑做过市场调查：...
2024.09.24 13:26:00
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“我发现今天在场的各位，其中有非常多的人从头到尾都在看手机。我们今天就到此结束，挺好的。”近日，国际摄影大师、世界著名当代摄影艺术家斯蒂芬肖尔在中央美术学院讲座时，因台下听众频频低头看手机中途离席。此事引发热议后，有在场网友解释，“可能有误会，部分观众低头是在...
2024.09.24 13:27:00
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部门也应鼓励他们发挥主力军作用，譬如在绩效考核、职称晋升等方面给予适当激励和倾斜。令人印象深刻的是，某省中医院就组建了一支由国医大师、全国名中医、岐黄学者等组成的健康科普传播队伍，构建自媒体平台，讲老百姓听得懂的科普，受到网友欢迎。
当然，管理部门更需加强监管...
2024.09.02 16:53:00
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村振兴中发挥着主力军的作用。要通过因材施教、技术指导等方式，培育“乡村工匠”，建立农村乡土人才储备库；要推荐、遴选省、市乡土人才大师工作室、传承示范基地，加强乡土人才载体建设，为助力乡村振兴提供有力支撑。要让乡土人才破“土”而出，通过经营能手、技能人才和手工艺...
2024.08.29 16:29:00
