好老师应有“有趣的灵魂”

些理科教师来说。于学科而言，像数理化这些基础学科，全是定律、定理、公式，严肃有余而活泼不足，想上得有趣确实不容易；于教师本人，脸孔板久了，观念僵化了，不敢轻易切换“画风”，退一步说，就算想改变，恐怕也心有余而力不足；于外部因素，应试教育始终围绕分数展开，学生埋...

http://review.jschina.com.cn/meitiguandian/201910/t20191025_2413179.shtml

紫金e评|【学思践悟十九大】宣讲接“地气” ，凝聚人心更有“底气”

现以会议落实会议、以文件落实文件的现象，不能空喊口号、流于形式。 　　如果还是按老办法一张稿子念到底，内容就会显得枯燥;如果一张面孔板到底，那么刻板说教的味儿就会太浓;如果只是讲大概念空道理，不分对象和层次，宣讲不仅达不到预期目标，甚至会引起群众的逆反心理。 　　...

http://review.jschina.com.cn/zjep/201711/t20171110_1181992.shtml