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  1. 纸”并不矛盾,二者应当并重,不是非此即彼、舍此取彼的关系。比如,在闲暇零碎的时间,可通过读屏来获取信息,进行“浅阅读”。而在相对完整集中的时间,可阅读纸质书籍,完善知识体系建构,进行“深阅读”。这,应是时代演进下的完整阅读内涵。 公共服务上,以完备阅读设施体系促进...
    2020.04.23 14:42:00