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  1. 有类”的学生进行正确的引导，以达到“无类”的结局，但是这个学校的老师却把学生分为：精英组、平民组、麻将组。对这三个“大组”还有细小分组，这样的“等级化”不正是对“有教无类”的抹杀吗？ 　　站在老师的角度，肯定也是想把学生教好的，这不仅仅是他们的教学任务，更是他们...
    2017.04.12 14:52:00
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