如此一“名”惊人没必要

“始生三月而加名，二十冠而字”。自古以来，取名字都是人生中一场隆重的仪式。名跟字，多由父母长辈所取，表达了长辈对子女的期望。“怀瑾握瑜兮，穷不知所示”中，包含着国学大师南怀瑾之名的深远意蕴；于“呦呦鹿鸣，食野之苹”中，我们可以品出“共和国勋章”获得者屠呦呦之名的...

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当好新时代“传道授业解惑”的“大先生”

自由和学术规范相统一，自觉发挥积极性、主动性、创造性，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生。 　　增强“解惑”的能力。怀瑾握瑜，明德惟馨。教师给学生“解惑”，要善于把精妙的理论变成浅显易懂的道理，培养学生观察分析和解决问题的实际能力，引导学生树立正确的理...

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