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底气树立起课堂的权威性，就需要给学生立规矩。让学生敬重师长，不仅是老师的事，应当是家校社协同的系统工程，绝非一句“教师可以适当惩戒学生”就能解决的。因此，教育部门和学校应当细化学生行为守则相关条例，形成尊师重道的良好风气。同时，对一些有争议的家长举报或投诉进行...
2024.08.28 19:42:00
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党史来指导实际工作，聚焦“十四五”规划目标任务，自觉扛起“争当表率、争做示范、走在前列”新使命，在知行合一、学以致用上下功夫，力戒学用“两张皮”，把从党史学习中汲取的坚定信念、为民理念、理论知识运用到建设“强富美高”新江苏具体实践中，求真务实出实效，真抓实干解...
2021.03.08 15:16:00
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业未达到某一要求。导致这一情况的原因其实很复杂，有身体条件、智力、兴趣、教学方法等多重原因，可能部分原因就在教师身上，教师据此惩戒学生，显然理由不充足。
希望由这则沉重的新闻事件所引发的讨论，能在相关群体中达成共识，即惩戒权不适用于针对学生学业状况，这也是我们在...
2020.09.22 10:00:00
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孩子、惩戒规则是否合理、惩戒的范围与边界的讨论。（11月22日 中国教育新闻网）
首先，应该明确教育需要惩戒机制，教师应该被赋予惩戒学生的权利。我国教育专家孙云晓说过，“没有惩罚的教育不是完整的教育，没有惩罚的教育是一种虚弱的教育、脆弱的教育、不负责任的教育”。...
2019.11.25 08:56:00
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可避免地容易引发争议，因而立法关键并不是消弭争议，而是尽量求得意见的公约数，为教师管理权的行使设计规范的办法与细则，并把执行中可能形成的争议解决在立法之前。其中涉及到惩戒学生的办法，尤需具体到情形、惩戒方式与相应手段，像一些实体法一样具有较强的操作性。
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2019.04.25 08:51:00
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精准。有关惩戒实施的任何细节，都不容含糊。稍有差池，就会后患无穷。因此，惩戒必须在基于事实清晰、责任明确的情况下进行，以保证被惩戒学生对惩戒的认可和接纳。同时，要使家长清晰并认同惩戒的意义与方式，与学校教育保持一致。
令人欣喜的是，敢于“吃螃蟹”的局前街小学...
2018.11.29 08:43:00
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严肃调查追究责任的同时，必须反思怎样才能既保护未成年人的合法权益，促进未成年人身心健康成长，又维护学校教学秩序，要给教师批评、惩戒学生以正当权利。只是概念化地强调要保护未成年人的合法权益，或者概念化地说赋予教师适当的惩戒权，都无法走出当前的困境。
当务之急...
2018.09.21 18:29:00
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走回暴力体罚的老路，而是要保证教师拥有合理的惩戒权力，无论是家长还是学校，都要为严师创造一个信任支持的工作氛围。不要一谈到教师惩戒学生，就视如洪水猛兽，家长就要上学校来兴师问罪。对故意扰乱课堂秩序、暴力欺凌等原则性问题及时制止，通过惩戒让犯错学生心存敬畏、明确...
2018.09.11 09:27:00
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处理，相信最终会给公众一个合理的交代。抨击追责之余，从教育本身审视，教师该如何管教学生，恐怕更值得深入思考。
教师管教乃至惩戒学生，本是天经地义之事。然而，随着时代的发展和观念的变化，面对学生的违规行为，教师敢于严厉批评、适度惩戒的越来越少了，甚至出现教师不...
2018.06.12 08:42:00
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之前，履行监护责任。
在建立和实施这样的制度之前，我国学校、社区应当针对家长加强家庭教育指导、教育。有一些家长把体罚孩子和惩戒学生混为一谈，一提不能体罚孩子，就反问“孩子就不能批评吗？犯错也不惩罚吗？”矫正孩子的不良行为习惯，当然要批评，以及适当的惩戒，但批...
2018.02.08 16:42:00
