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  1. 的重视程度尤为突出,以前的情境比较单调,如今的情境不但场景丰富多元、包罗万象,对孩子的综合素养要求也更高。2022年出台的《义务教育数学课程标准》中指出:要用数学的眼光、思维、语言来观察、思考、表达现实世界,基于这一指导思想,情境题如雨后春笋般冒了出来。 情境题注重考查...
    2024.07.12 13:27:00
  2. 华罗庚初中毕业后入读上海中华职业学校,因交不起学费而不得不中途退学。他没有气馁、坚持自学,用5年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。之后,华罗庚不幸沾染伤寒,落下左腿残疾。但他没有屈服,20岁时以一篇论文轰动数学界。 能受苦方为志士,肯吃苦不是痴人。人生如攀登,...
    2023.07.06 11:30:00
  3. 上海教师的示范教学已在英国中小学校引起教学变革,并帮助英国学生取得了学习进步。在英国教育界,上海数学教材被认为是一部缜密的基础数学课程,以教材为核心,让学生重点掌握计算知识和能力,极大地提升学习进程直到学习高等计算。   但是,如果据此产生形势逆转的感觉,甚至认为...
    2017.03.17 09:18:11