-
答案。通过钟芳蓉的事例我们可以看到，即便高考取得优异成绩且进入的是国内顶尖学府，钟芳蓉依然会因为选择“冷门”专业受到非议，更遑论普通院校的“冷门”学科和学生要经受多大的压力。教育的意义之一，是让学生知道自己的所求，变成自己想成为的样子。如果人人都奔着所谓“热门”...
2024.10.30 20:17:00
-
答案。通过钟芳蓉的事例我们可以看到，即便高考取得优异成绩且进入的是国内顶尖学府，钟芳蓉依然会因为选择“冷门”专业受到非议，更遑论普通院校的“冷门”学科和学生要经受多大的压力。教育的意义之一，是让学生知道自己的所求，变成自己想成为的样子。如果人人都奔着所谓“热门”...
2024.07.07 17:49:00
-
士因习而勇，能因练而精。应深入打造教育链、产业链深度融合的职业教育体系，切实保障职业院校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通院校学生享有平等机会。坚持“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”，创新高技能人才培养模式，打造更多职业技能竞赛基地、工匠实训基...
2022.10.28 09:51:00
-
其中，“逆向考研”正在成为越来越多人的选择。一些本科毕业于“双一流”建设高校的学生，在考研时不再局限于报名“双一流”建设高校，普通院校也逐渐成为他们的选择。据广东外语外贸大学研究生招生信息网公布，近年来，在广外接收的推免生中，来自“双一流”的高校生源每年占比基...
2022.09.15 15:11:00
-
中，把普高课程与中职技职课程融合在一起，由学生自主选择普高课程、技职课程学习，在高中毕业后，根据自己的个性、能力与职业发展，选择普通院校或职业院校。
如此，既能解决中考后的普职分流问题，也将全面提升我国高中教育质量。对传统普高学生来说，可以在学习普高课程的基础上...
2022.07.13 12:46:00
-
评价应该是因岗而定、是多元的，不同的评价取向才能有效遏制学历“内卷”。但现实中，太多单位“非名校硕博不要”，当学历歧视日益严重，普通院校毕业生就会渐渐失去公平入场的机会，这就倒逼他们不得不加入“内卷”，有的院校甚至在大一、大二就开始鼓励学生考研，还把考研率当成院...
2021.10.22 14:13:00
-
少学生一心实现从本科到硕士，从一般院校到名校的学历跃升。这在研究生招生中直接表现为名校与非名校的冷热不均：名校报考火爆，非名校的普通院校报考者较少。
因此，“考研热”折射出我国高等教育办学和人才评价存在的问题。要治理这一问题，应刻不容缓推进教育评价改革，推进社会从...
2020.12.29 09:21:00
-
高分考进名校的学生，自嘲为“小镇做题家”；只考进普通院校的学生，身上被贴上“二本标签”。近半年来，对这两个标签及对应群体的讨论热度始终不减。
虽然相关的讨论指向现实中的多个面向，对教育的探讨无疑是讨论最为集中的。人们咂摸标签背后的复杂情绪，也没有停止过“何以如此”...
2020.11.10 08:44:00
-
探索普职融合，建综合高中的思路，即每所高中既有学术课程，又有技职课程，由学生自由选择，在高中毕业后，再由学生根据自己的兴趣、能力、职业发展选择普通院校和职业院校。在推进职业教育和普通教育平等发展，把职业教育办成类型教育的背景下，建设综合高中是值得期待的。
...
2019.04.22 08:41:00
-
以理解的。但是校园招聘不是搞大学排行榜，不仅要考虑求职者学校和所在专业的声望，更要对个体负责。
名校多才俊，但英雄不问出处，普通院校同样会产生杰出人才。前不久宣布将辞去阿里董事长职务的马云，就历经了三次高考才勉强被杭州师范大学录取。以此审视，现在一些企业开展...
2018.09.20 09:24:00
