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  1. 这部分家长学会欣赏童趣的美，能够看到稚拙作品中的童真，多一些耐心的引导，也就能避免给自己“加戏”。 正如专家所说，孩子作业应在“最近发展区”，即“儿童独立解决问题的实际发展水平与成人指导帮助下，或在有能力的同伴协助下解决问题的潜在发展水平之间的差距”。通俗点说，布置的...
    2024.06.12 16:23:00
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