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  1. 面。 同一主题，不同学段，该咋讲？梳理村民身边变化，小学老师宋怡主讲生态保护和农民共富；以宁海县前童古镇的旅游经济为例，初中老师杨婷婷解析保护与发展如何协同并进；运用理论思维与实践智慧，大学老师韩东奥讲述安吉县余村背后的发展密码。活用案例、打通学段、富有特色，让...
    2024.10.17 13:08:00
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