师范院校如何培养更多高素质教师

年龄小、可塑性大，容易掌握技艺类课程，适合幼儿和小学儿童教育；初中教师由师范院校本科培养；高中教师由综合大学和师范大学以4+1或4+2模式培养，先在各科系学习学科专业课程，然后在教师教育学院接受一至两年的专业教育和实习。 　　其次，要加强教师的职业素养。在师德教育方面，...

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衡水中学入浙，何以掀起钱塘怒潮

素质教育”的口子。 　　衡中以分定输赢的教育选拔方式，则因其公正性，往往更能反映普通民众的公平诉求。这也是尽管每年都有人质疑衡中模式培养的学生压力太大，却又每每对衡中有多少人考上北大清华津津乐道的原因所在。学生一旦进入衡中，家长只求分数超人，而不必再做他想，反而简...

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英国娃为何捧起了中国数学教材

学生独立思考。英国《卫报》等媒体评论说,一些英国教师被九九乘法表“震惊”；中国老师把“数学的艺术”带进英国课堂。 　　中国基础教育模式培养人才的效果得到了英国教育界认可。2016年,英国教育部斥资4100万英镑支持推广“上海掌握教学模式”,将英格兰地区8000所中小学纳入其中。英...

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