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  1. 务。越来越多学校通过创新实践,实现了“大思政课”数字化赋能和高质量发展。 “大思政课”之大,大在是一门社会大课、一项系统工程,要求善用“大”的资源、汇聚“大”的合力。这些年,相关部门接续举办“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动,就是推动...
    2024.05.13 11:48:00
  2. 心“暗号”便可用餐,善行善举悄然完成,让受助者心中暖意融融。 【点评】 人生之路漫漫,每个人都可能在某个时刻陷入困境。“施舍不倦,求善不厌”,这是刻在中华民族文化基因里的美好品质。提供帮助时,注重维护受助者尊严、保护其隐私,这样的爱心善举更暖心。以尊重、平等的方...
    2023.12.14 11:34:00
  3. 深耕“云讲台”,搭建具有覆盖性的“大平台”。明者因时而变,知者随事而制。“大思政课”之大,大在是一门社会大课、一项系统工程,要求善用“大”的资源、汇聚“大”的合力。在新形势下,互联网时代传播介质、传播渠道、传播载体的多样化,拓宽了思政育人的深度和广度,为讲好用...
    2022.12.11 09:20:00
  4. 特点、顺应技术发展趋势,主动运用新媒体新技术,增强课程的时代感和吸引力。 “大思政课”之大,大在是一门社会大课、一项系统工程,要求善用“大”的资源、汇聚“大”的合力。一方面,组织开展多样化的实践教学,把思政课堂搬到更多现实场景中,让学生在实践中认识社会、锤炼意志...
    2022.09.19 10:57:00
  5. 范有序、协调一致的科技伦理治理体系”。这明确了伦理道德在科技活动中的重要地位,为加强科技伦理治理指明了具体路径。 科学求真,伦理求善。从形式上看,科学技术本身并无善恶之分。然而,一项科研成果或一种技术手段可用于改造社会、造福人类,也可能沦为作恶工具,损害他人和社...
    2020.07.13 09:16:00
  6. 影《流浪地球》虽然以虚构故事为主线,但是其出发点立足于现实生活,反映了关于人类命运共同体的真切思考和强烈的人文关怀。   其二是求善。所谓求善就是要在影视教育中传播善念和善举,要教育学生无论是创作还是审美都要有悲天悯人的情怀和惩恶扬善的担当,要在创作中传递梦想、...
    2019.12.17 09:57:00
  7. 的城市管理者,决不应忽视市民个体琐碎的诉求,需要转变观念、转换思维,善于从民生小事中见微知著、见叶知秋,对风险隐患防微杜渐,对需求善加引导,协调市场、社会、市民多方,实现城市共建共治共享。   城市管理者对城市发展规律认识得更深,坚持人民城市为人民的理念,莫嫌事...
    2019.11.22 17:38:00
  8. 让学习习近平新时代中国特色社会主义思想真正成为自觉习惯、成为思想追求、成为内生动力、成为实践目标、成为初心坚守。   担使命要力求善。新时代呼唤新担当新作为,坚守初心看担当,牢记使命看作为。敢担当是一种态度,善作为是一种能力。作为党员干部要担当时代赋予的历史使命,必...
    2019.09.11 19:15:00
  9. 策解读时,往往长篇大论,充斥着各种专业术语,老百姓读不懂、不愿读,公开效果自然大打折扣。如今,北京多区在政务公开工作要点中明确要求善用网络语言,有望解决这一问题。   政务公开善用网络语言,生动体现了“到什么山上唱什么歌”。年初发布的第41次《中国互联网络发展状况...
    2018.09.26 09:18:00
  10. 人我双赢,实现君子之所求,   有时候,一个人,一些事,温暖的是整个社会,流存的是正能量。对于做过的好事,不必过于执着善果和今世福报,求善因就可以了。我们没有权利选择生死与否,但我们可以选择做一个好人,做下一个“兰小草”,像他那样行如微尘却大爱无疆。 ...
    2017.10.25 16:18:00