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要有明确的“指路牌”。草案允许教师对学生采取“罚跑罚站”的措施,但是,对于学生的所有违规行为都是采取这些措施吗?当面批评、罚抄、留堂、约谈家长等也不失为一些好的举措。还可以将各类违规现象分门别类,并划定不同的等级,并明确在哪个等级可以行使哪些惩戒权。也要对“具...
2019.09.29 08:38:00
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也不可没有压力。而现在,随着学校教育越来越崇尚所谓的“快乐教育”,老师们管教孩子的“传统做法”已经被通通禁止,体罚自不必说,连留堂、罚抄写等也常有家长投诉伤害学生自尊心。这也不行,那也不行,让老师怎么办?不是所有孩子都听得进老师的苦口婆心,必要的硬约束是必不...
2017.09.19 09:25:44
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也不可没有压力。而现在,随着学校教育越来越崇尚所谓的“快乐教育”,老师们管教孩子的“传统做法”已经被通通禁止,体罚自不必说,连留堂、罚抄写等也常有家长投诉伤害学生自尊心。这也不行,那也不行,让老师怎么办?不是所有孩子都听得进老师的苦口婆心,必要的硬约束是必不...
2017.09.19 09:23:00
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