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  1. 一次扫描,一部古籍的基本样貌、文字信息就能够以数字化的形式保存下来,实现广泛传播。过去的“独家秘籍”,如今人人可以“奇文共欣赏,疑义相与析”了,这不能不说是公共文化服务体系建设带给当代人的福利。 当然,书多了,并不等于读书的人多了,也不等于我们读的书更多了。在获得“坐...
    2024.03.14 18:24:00
  2. 都会产生的疑问。应该看到,图书室所承载的物理空间,既是阅读的场所,也营造了学习的氛围。一张小小书桌,几人围坐一处,“奇文共欣赏,疑义相与析”。在交流讨论中,大家对于知识的理解进一步深化。 教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来,对于山区的孩子们来说更是如此。需要认识...
    2020.06.12 09:55:00