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  1. 部—骨干”“面对面对话”等机制,开渠引流,向一流专家、一线骨干借智,为先进生产力蓄势添能。 真抓实干惠民生。“指”上得来终觉浅,绝知此事要躬行。网络只是途径,落实才是目的。走好联系和服务群众的“最后一米”,需要贯通“网上”“网下”,把群众“想要的”和我们“要抓的”有机结合...
    2024.09.10 10:35:00
  2. 部—骨干”“面对面对话”等机制,开渠引流,向一流专家、一线骨干借智,为先进生产力蓄势添能。 真抓实干惠民生。“指”上得来终觉浅,绝知此事要躬行。网络只是途径,落实才是目的。走好联系和服务群众的“最后一米”,需要贯通“网上”“网下”,把群众“想要的”和我们“要抓的”有机结合...
    2024.09.11 10:21:00
  3. 建设中突出政治属性,真正把“讲政治”体现到工作的方方面面,坚定不移做“两个确立”的忠诚拥护者、“两个维护”的示范引领者。 秉承“绝知此事要躬行”的态度,争做实干派。踏实做事、勤劳肯干是共产党人一以贯之的崇高品格,组工干部要树立“组织工作无小事”的理念,拿出“干一行钻一行”...
    2024.08.22 14:13:00
  4. 党的领导是定海神针,广大党员干部是中流砥柱。必须坚定“越是艰难越向前”的决心勇气,激发“犯其至难而图其至远”的血性担当,永葆“绝知此事要躬行”的实干精神,水滴石穿、跬步千里、真抓实干,矢志不渝将全面深化改革开放进行到底,不断以深化改革开放的新成效扎实推进中国式现代化。...
    2024.08.01 09:52:00
  5. 党的领导是定海神针,广大党员干部是中流砥柱。必须坚定“越是艰难越向前”的决心勇气,激发“犯其至难而图其至远”的血性担当,永葆“绝知此事要躬行”的实干精神,水滴石穿、跬步千里、真抓实干,矢志不渝将全面深化改革开放进行到底,不断以深化改革开放的新成效扎实推进中国式现代化。...
    2024.08.02 10:24:00
  6. 有丰富的文学底蕴,在语言表达上也是文质兼胜,堪称经典。但课文选得再好,作者写得再美,也都是书面知识和二手经验。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”先经过课堂理论学习,再亲临现场与学过的知识、道理相对比,这本身就是儿童心理学家所说的再同化和再顺应的过程,同时也符合了人对深...
    2024.07.26 12:00:00
  7. 工作时,缺乏深入调查研究的习惯,不愿意花费时间和精力去了解实际情况,因此转发文件时,采取一转了之的方式应付了事。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。纠治文件流转中的形式主义,还应强化党员干部履职尽责、践行使命担当。要教育引导党员干部,文件只是指导开展工作的“任务书”“路线图...
    2024.07.18 12:10:00
  8. 动,取得了积极成效。 强化实践引领,着力打通课堂与课外结合的堵点,用切身的感悟塑造人,让思政课有依托、有广度。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”理论的思辨往往趋于抽象,亲身体验带来的认知往往更为直观。因此,思政课要走向更为广阔的社会空间,将思政小课堂与社会大课堂有机结合...
    2024.06.19 15:30:00
  9. 青少年自觉将个人价值与社会价值结合起来,将个人成长成才与国家前途命运结合起来,在为学、为人的道路上崇德、力行。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”新时期的思政课堂要鼓励引导青少年带着问题去实践探索,在志愿服务、社会调研等广阔实践天地间感受“始于梦想,基于创新,成于实干”...
    2024.05.22 10:01:00
  10. 青少年自觉将个人价值与社会价值结合起来,将个人成长成才与国家前途命运结合起来,在为学、为人的道路上崇德、力行。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”新时期的思政课堂要鼓励引导青少年带着问题去实践探索,在志愿服务、社会调研等广阔实践天地间感受“始于梦想,基于创新,成于实干”...
    2024.05.22 11:02:00
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