学所以益才也 砺所以致刃也

思想，成为古代劝学思想的奠基性篇章，产生了深远影响。 历史地看，古代劝学思想的发展与儒学的发展相辅相成。汉初，汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，出台了很多“劝学”“促学”措施，促使儒学逐渐成为显学，带来了学校教育及私学、游学的空前兴盛。魏晋南北朝时期，...

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回望传统方能拥有更多自信

“新”可创的，更多的只是在信息化时代进行工具化解读。“创新”往往是表象的，并没有也不会改变学习和教育教学的根本规律。 　　汉代“罢黜百家，独尊儒术”之后，中国两千多年的封建社会中，基本都是以儒家思想为主体。儒家教育思想的基本哲学起点是天人合一。譬如“天命之谓性，率性...

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盖有非常之功，必待非常之人

首创察举制选拔人才；首开丝绸之路；首兴太学；首次设置刺史；统一货币，首次将盐铁和铸币权收归中央；任酷吏、严刑法；文化政策上推行“罢黜百家，独尊儒术”；开疆拓土，东并朝鲜、南吞百越、西征大宛、北破匈奴，他还大胆起用“非常之人”，如朱买臣、程不识、公孙弘、董仲舒、卫青...

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