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  1. 动,既有阶段性“治顽疾”,对一段时间来影响网络风气、污染网络生态、降低网络格调的顽瘴痼疾重拳出击;也推动常态化治理,对违规违法言行露头就打,直击要害、打到痛处,让违法违规者抬不起头,直不起腰。根据网络出现的新问题,新动向,抓住重点,关注网民反映的热点,精准施策...
    2024.03.22 10:31:00
  2. 业解惑也。”教师教书育人,对学生严管厚爱是职责所在,无可厚非。但一些老师为了管好学生,绞尽脑汁“创新”管理方法,如“为防作弊,实行露天考试。”“以罚代管”等等,管理效果却不尽人意。   云南昆明第十中学老师以做错题为由对学生罚款,出发点可能是为了管好学生,但还是...
    2017.11.10 08:52:00

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